問答題文學接受高潮中的共鳴與凈化、領(lǐng)悟有什么區(qū)別?
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藝術(shù)生產(chǎn)與物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展水平總是呈正比例的,經(jīng)濟落后的國家或地區(qū)不可能在文學藝術(shù)上反而領(lǐng)先。()
題型:判斷題
象征是()之間的比較,其中的意義是暗示出來的。
題型:多項選擇題
文學創(chuàng)作正是通過情感評價,在展現(xiàn)真理的同時呈示著意義,從而建立起自己的審美價值體系。()
題型:判斷題
象征型文學描寫客觀物象的目的是暗示某種深廣的意義。()
題型:判斷題
文學批評方法理論建構(gòu)應處理好非文學教學(字、詞、句)與文學教學的關(guān)系。()
題型:判斷題
明代吳喬說:“文,則炊而為飯;詩,則釀而為酒?!闭f明詩具有凝練性。()
題型:判斷題
文學意境,從結(jié)構(gòu)上來說,具有虛實相生的特征。這里的“實”,是指直接描寫的可見于眼前的景、物、事、境等等,又稱()
題型:多項選擇題
柏拉圖在《理想國》里向詩人下了逐客令的原因是()
題型:多項選擇題
20世紀60年代,西方產(chǎn)生了一個以讀者為主要研究對象的文論流派,這就是()。
題型:單項選擇題
20世紀文學研究中的語言學轉(zhuǎn)向最早開始于()
題型:單項選擇題