單項(xiàng)選擇題1970年,美國(guó)的玉米由于受到一種葉菌的危害而嚴(yán)重減產(chǎn)。后在墨西哥發(fā)現(xiàn)了對(duì)這種病菌有抗性的植物,從而為改良玉米品種找到了必要的基因。這一事實(shí)體現(xiàn)了野生生物的()

A.藥用價(jià)值
B.間接使用價(jià)值
C.科學(xué)研究?jī)r(jià)值
D.潛在使用價(jià)值


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2.單項(xiàng)選擇題生物信息的傳遞在下列哪種層次上進(jìn)行()

A.個(gè)體
B.種群
C.生態(tài)系統(tǒng)
D.A、B、C均可

3.單項(xiàng)選擇題生態(tài)環(huán)境的保護(hù)主要就是“保護(hù)我們共同的家園”,下列選項(xiàng)不符合這種環(huán)保措施的是()

A.走可持續(xù)發(fā)展之路,即“在不犧牲未來(lái)幾代人需要的情況下,滿足我們當(dāng)代人的需要”
B.控制人口增長(zhǎng)、保護(hù)生物的多樣性
C.建立人口、環(huán)境、科技和資源消費(fèi)之間的協(xié)調(diào)平衡
D.禁止捕殺任何野生動(dòng)物

4.單項(xiàng)選擇題下列有關(guān)生物多樣性的說(shuō)法正確的是()

A.森林和草地對(duì)水土的保持作用是生物多樣性的潛在價(jià)值
B.生物多樣性包括基因多樣性、遺傳多樣性、物種多樣性
C.對(duì)于瀕危物種,應(yīng)當(dāng)禁止采伐或捕殺
D.易地保護(hù)是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)

5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于生物多樣性的保護(hù),正確的是()

A.自然保護(hù)區(qū)的功能是接納各地遷移和捕來(lái)的野生動(dòng)物并加以保護(hù)
B.鼓勵(lì)人們進(jìn)入保護(hù)區(qū),給鳥(niǎo)類(lèi)建巢、喂食
C.遷地保護(hù)就是把大批野生動(dòng)物遷入動(dòng)物園、水族館等進(jìn)行保護(hù)
D.對(duì)于珍稀瀕危物種,禁止一切形式的獵采并買(mǎi)賣(mài)

最新試題

從1995年至今,南非大象數(shù)量從50頭左右增至近2萬(wàn)頭,其主要原因是()。若南非政府不采取任何新的措施,大象種群的K值將會(huì)如何變化()

題型:填空題

焚燒塑料垃圾所產(chǎn)生的二噁英會(huì)誘發(fā)()基因突變,導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂失控而變成癌細(xì)胞。

題型:填空題

少量有機(jī)廢棄物排人河流,不會(huì)使河流中的生物種類(lèi)和數(shù)量發(fā)生明顯變化.這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有()能力。

題型:填空題

大氣中的CO2在甲中圖示的()處(在a~d中選擇)合成有機(jī)物;含碳有機(jī)物在甲中圖示的()處(在a~d中選擇)可以分解為CO2。

題型:填空題

如何解釋當(dāng)棲息地碎裂化、島嶼化時(shí),華南虎的生存和繁殖就變得異常困難:()、()。

題型:填空題

生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素在()之間不斷循環(huán)的過(guò)程。

題型:填空題

圖甲中,m1、m2表示的能量形式分別為()、()。通常情況下,位于營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅳ的生物個(gè)體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于Ⅲ,主要原因是()。

題型:填空題

圖乙中,若A表示圖1中營(yíng)養(yǎng)級(jí)II所攝入的全部能量,則B表示(),C表示()。若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)I所固定的太陽(yáng)能總量為y,由營(yíng)養(yǎng)級(jí)I、Ⅱ間的能量傳遞效率是()(用圖中所給字母的表達(dá)式表示)。

題型:填空題

設(shè)計(jì)并制作的微型小生態(tài)瓶模擬的是()生態(tài)系統(tǒng)。小生態(tài)瓶必須是透明的目的是()。設(shè)計(jì)的觀察記錄表的觀察指標(biāo)包括()等(至少回答兩項(xiàng)觀察指標(biāo))。

題型:填空題

新型生態(tài)農(nóng)業(yè)遵循生態(tài)工程中的()原理,使廢物資源化,提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量并減少環(huán)境污染。

題型:填空題