A、強(qiáng)烈的推理動(dòng)機(jī)
B、高度的有機(jī)自然觀
C、整體性
D、以上都對(duì)
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你可能感興趣的試題
A、糧食生產(chǎn)
B、輪子的使用
C、文字的出現(xiàn)
D、馴化動(dòng)物
A、鐵器的出現(xiàn)
B、紡織的出現(xiàn)
C、農(nóng)業(yè)工具的發(fā)展
D、陶器的出現(xiàn)
A、鐵器
B、農(nóng)業(yè)社會(huì)
C、青銅器
D、打制石器
A、馴化動(dòng)物
B、糧食種植
C、定居生活
D、以上都對(duì)
A、門捷列夫
B、居里夫人
C、愛迪生
D、愛因斯坦
A、無所不在
B、不易察覺
C、靈光一現(xiàn)不屬于默會(huì)知識(shí)
D、人類進(jìn)化過程中最早出現(xiàn)的知識(shí)
A、本質(zhì)說
B、性質(zhì)說
C、家族相似說
D、起源說
A、公元四、五世紀(jì)
B、公元六、七世紀(jì)
C、公元七、八世紀(jì)
D、公元九、十世紀(jì)
最新試題
吉布斯把熱力學(xué)和化學(xué)在理論上緊密結(jié)合起來。
西方近代科學(xué)傳入中國(guó)后,其代稱包括()。
促進(jìn)科學(xué)革命的背景前提有()。
改革開放后,我國(guó)開始大力發(fā)展科學(xué)事業(yè),20世紀(jì)90年代,實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
中國(guó)知識(shí)分子致力于將中華學(xué)術(shù)中研究自然的傳統(tǒng)同數(shù)學(xué)和西方傳入的近代科學(xué)融合在一起,是從()開始的。
科學(xué)技術(shù)在第一次世界大戰(zhàn)中發(fā)揮重要作用,受此影響,歐戰(zhàn)后,科技戰(zhàn)略發(fā)生調(diào)整的國(guó)家是()。
中華民族獨(dú)自創(chuàng)造出來的科學(xué)技術(shù)體系中的核心學(xué)科有()。
廣義相對(duì)論與狹義相對(duì)論的區(qū)別在于,狹義相對(duì)論只涉及慣性系并且不涉及引力,而廣義相對(duì)論考慮了引力。
第二次西學(xué)東漸中,洋務(wù)派除了引進(jìn)西方科學(xué)技術(shù)、開辦近代企業(yè)之外,對(duì)西方政治與思想文化進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
化學(xué)是一門更多地依賴實(shí)驗(yàn)事實(shí)歸納的學(xué)科,很難深入現(xiàn)象背后具體的因果律。