A、宗教主義
B、君主
C、實(shí)用主義
D、自由精神
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A、老普林尼
B、懷特海
C、瓦羅
D、西塞羅
A、德國哲學(xué)家、天文學(xué)家、星云說的創(chuàng)立者之一
B、德國古典哲學(xué)的創(chuàng)始人
C、唯物主義、不可知論者
D、德國古典美學(xué)的奠基者
A、杠桿原理
B、浮力定律
C、計(jì)數(shù)法
D、以上都對
A、托勒密體系
B、拯救現(xiàn)象
C、浮力定律
D、杠桿原理
A、歐幾里得
B、阿基米德
C、西塞羅
D、托勒密
最新試題
中華民族獨(dú)自創(chuàng)造出來的科學(xué)技術(shù)體系中的核心學(xué)科有（）。
航天領(lǐng)域的理論工作，是在萊特兄弟發(fā)明取得成功后，才開始啟動(dòng)的。
中國知識分子致力于將中華學(xué)術(shù)中研究自然的傳統(tǒng)同數(shù)學(xué)和西方傳入的近代科學(xué)融合在一起，是從（）開始的。
早在（）時(shí)期，華夏先民就打破了原始社會(huì)以來巫醫(yī)不分的局面。
科學(xué)技術(shù)在第一次世界大戰(zhàn)中發(fā)揮重要作用，受此影響，歐戰(zhàn)后，科技戰(zhàn)略發(fā)生調(diào)整的國家是（）。
在現(xiàn)代社會(huì)，“科學(xué)（Science）”這個(gè)詞（）。
大氣壓做功有自身的局限，是瓦特改良蒸汽機(jī)所面臨的主要難題。
19世紀(jì)20-30年代的留學(xué)生歸國，促進(jìn)了國內(nèi)大學(xué)教育的發(fā)展，為我國現(xiàn)代科學(xué)的奠基做出了貢獻(xiàn)。
牛頓的“力的超距作用”模式在（）的研究中被打破。
在大學(xué)中，傳承著由羅馬流傳下來的“自由七藝”的學(xué)院是（）。