A.普遍的聯(lián)系
B.普遍的存在
C.普遍的知識(shí)
D.文化的知識(shí)
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A.從無用科學(xué)走向?qū)嵱每茖W(xué)
B.從理論科學(xué)走向?qū)嵺`科學(xué)
C.從禁錮科學(xué)走向自由科學(xué)
D.從實(shí)用科學(xué)走向自由科學(xué)
A.亞里士多德
B.蘇格拉底
C.柏拉圖
D.泰勒斯
A.物質(zhì)文明
B.哲學(xué)理念
C.精神文明
D.科學(xué)形態(tài)
A.工具的使用
B.使用火源
C.工具的制作
D.直立行走
A.鐵器的出現(xiàn)
B.紡織的出現(xiàn)
C.農(nóng)業(yè)工具的發(fā)展
D.陶器的出現(xiàn)
A馴化動(dòng)物
B糧食種植
C定居生活
D以上都對(duì)
A.門捷列夫
B.居里夫人
C.愛迪生
D.愛因斯坦
A、實(shí)用知識(shí)
B、理論知識(shí)
C、文本知識(shí)
D、默會(huì)知識(shí)
A、無所不在
B、不易察覺
C、靈光一現(xiàn)不屬于默會(huì)知識(shí)
D、人類進(jìn)化過程中最早出現(xiàn)的知識(shí)
A、類比推理
B、保真推理
C、演繹推理
D、邏輯推理
最新試題
提出自然哲學(xué)的自治問題的是（）。
廣義相對(duì)論與狹義相對(duì)論的區(qū)別在于，狹義相對(duì)論只涉及慣性系并且不涉及引力，而廣義相對(duì)論考慮了引力。
科學(xué)技術(shù)在第一次世界大戰(zhàn)中發(fā)揮重要作用，受此影響，歐戰(zhàn)后，科技戰(zhàn)略發(fā)生調(diào)整的國家是（）。
第二次西學(xué)東漸中，洋務(wù)派除了引進(jìn)西方科學(xué)技術(shù)、開辦近代企業(yè)之外，對(duì)西方政治與思想文化進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
中國知識(shí)分子致力于將中華學(xué)術(shù)中研究自然的傳統(tǒng)同數(shù)學(xué)和西方傳入的近代科學(xué)融合在一起，是從（）開始的。
中華民族獨(dú)自創(chuàng)造出來的科學(xué)技術(shù)體系中的核心學(xué)科有（）。
西方近代科學(xué)傳入中國后，其代稱包括（）。
針對(duì)邁克爾遜—莫雷實(shí)驗(yàn)的“零結(jié)果”，愛因斯坦之前，科學(xué)家做出的努力有（）。
國家、民族與地區(qū)間的適度競爭有利于科學(xué)技術(shù)發(fā)展。
牛頓的“力的超距作用”模式在（）的研究中被打破。