A、一個是三維的,一個是二維的
B、一個是不對稱的。一個是對稱的
C、一個是雙向的,一個是單向的
D、一個是非線性的,一個是線性的
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A、版塊模型
B、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
C、宇宙大爆炸模型
D、地心引力模型
A、萬有引力學(xué)和相對論學(xué)
B、量子力學(xué)和宇宙大爆炸理論學(xué)
C、量子力學(xué)和相對論學(xué)
D、宇宙大爆炸理論學(xué)和相對論學(xué)
A、18世紀(jì)
B、19世紀(jì)
C、20世紀(jì)
D、21世紀(jì)
A、鋼鐵
B、紡織
C、食品加工
D、電氣化
A、熱力學(xué)的發(fā)展
B、機(jī)械動力學(xué)的發(fā)展
C、電磁學(xué)的發(fā)展
D、生物工程學(xué)的發(fā)展
A、德國雅可比制成了第一臺實用電動機(jī)
B、亨利發(fā)現(xiàn)絕緣導(dǎo)線可以使線圈產(chǎn)生更強(qiáng)大的磁場
C、法國的阿拉果發(fā)現(xiàn)電磁鐵
D、愛迪生創(chuàng)造了一臺10馬力的電動機(jī)
A、英法
B、英美
C、美法
D、英德
A、說明發(fā)明是需要之母
B、使汽車生產(chǎn)成為標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化生產(chǎn)模式
C、讓汽車在美國生活中日?;?br />
D、以上都對
A、瓦特
B、斯蒂芬遜
C、特里維西克
D、福特
A、蒸汽
B、熱力
C、燃?xì)?br />
D、大氣壓
最新試題
國家、民族與地區(qū)間的適度競爭有利于科學(xué)技術(shù)發(fā)展。
生物學(xué)引起人們極大關(guān)注是在()。
19世紀(jì)20-30年代的留學(xué)生歸國,促進(jìn)了國內(nèi)大學(xué)教育的發(fā)展,為我國現(xiàn)代科學(xué)的奠基做出了貢獻(xiàn)。
在大學(xué)中,傳承著由羅馬流傳下來的“自由七藝”的學(xué)院是()。
中國知識分子致力于將中華學(xué)術(shù)中研究自然的傳統(tǒng)同數(shù)學(xué)和西方傳入的近代科學(xué)融合在一起,是從()開始的。
牛頓的“力的超距作用”模式在()的研究中被打破。
大氣壓做功有自身的局限,是瓦特改良蒸汽機(jī)所面臨的主要難題。
對中國知識分子而言,科學(xué)作為價值體系的意義超過它的實用功能,是從()時期開始的。
1543年作為“科學(xué)革命年”,是因為當(dāng)年出版了()。
改革開放后,我國開始大力發(fā)展科學(xué)事業(yè),20世紀(jì)90年代,實施“科教興國”戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。