A.自信積極
B.心情煩悶
C.精神分裂
D.抑郁癥
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A.在線學習
B.課堂講授
C.分組活動
D.企業(yè)實訓
A.大學生心理素質不需要經(jīng)過訓練自然成長
B.心理素質包括智力因素和非智力因素
C.大學生的心理素質具有綜合性、多層次特點
D.團體心理訓練只有封閉式一種形式
A.音樂放松椅
B.沙盤玩具
C.游標卡尺
D.宣泄墻
A.找好朋友聊天,抱怨一下釋放自身壓力
B.選擇自己喜愛的活動,暫時忘記壓力
C.強迫自己先完成最難的任務
D.與人交流,激勵自己從容易的任務開始
A.身體健康
B.自尊自信
C.情緒管理
D.應對挫折
最新試題
超越自我就是超越現(xiàn)實自我而成為理想自我的過程,自我是在超越自我的過程中不斷發(fā)展完善的。
測謊儀主要是通過皮膚電阻、呼吸和血壓真實記錄測試人當時的內心變化。
剛出生的新生兒,有一些簡單、片斷的感覺、動作和本能的反射,這就是自我意識。
進入大學是真正意義上獨立生活的第一步,因此學會自我管理、培養(yǎng)生活自理能力是大學生活的重要一課。
父母吵架,甚至家暴,這些原生家庭的問題并不是個體的錯,而是家庭的錯,因此不能也無法改變個體的現(xiàn)狀。
成功感與失敗感的產(chǎn)生,不但取決于主體的我是否取得成就,還取決于主體的我對客體的我的要求即期望水平。
對于大學生來說,塑造健全的人格對其身心的健康成長、理想抱負的實現(xiàn)及未來成才發(fā)展都具有重要意義。
心理健康者是指對任何事物都能愉快地接受,也沒有心理困擾。
少年期自我意識的發(fā)展有了質的變化,獨立性、自覺性和自律性都有了迅速發(fā)展,并能夠深入到自己的內心世界,意識到自己的個性品質。
大學集體生活要尊重他人的生活習慣的不同,理解每個人的差異性,多些寬容的同時更要學會體諒、照顧別人。