是米歇爾社會認(rèn)知理論的核心概念，是指幫助我們感知、組織、加工和利用信息的一種假想的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。
是班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論的核心，是指人們僅僅通過觀察別人（榜樣）的行為就能學(xué)會某種行為，又叫替代學(xué)習(xí)、模仿學(xué)習(xí)。
最新試題
癲癇性人格改變
人格障礙的共病
強迫型人格障礙的表現(xiàn)則通常被患者認(rèn)為是（）。
需與強迫型人格障礙進行鑒別的是（）。
主題統(tǒng)覺測驗的理論基礎(chǔ)是什么？
如何對羅夏墨跡測驗的結(jié)果進行科學(xué)的解釋？
簡述創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的人格改變。
心理學(xué)家對情緒前提的“直接觀點”認(rèn)為（）。
回避型人格障礙如何與分裂型人格障礙鑒別？
在臨床人格測評中，常見的一些測量問題是裝好以及（）。
<b id="zt83z"></b>