個人、民族或國家無論在什么狀態(tài)下，都必須具有崇高昂揚、堅不可摧的精神。

獨立人格素質(zhì)的地位作用主要表現(xiàn)在（）。

要形成良好的學(xué)習(xí)素質(zhì)，首先須完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)，其次是建構(gòu)完整的學(xué)習(xí)過程。

教育者的重要職責(zé)和任務(wù)就是幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)他的（）。

教師和學(xué)生是素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量和基本元素。

素質(zhì)教育激活個性潛能的最高目標(biāo)是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和動手能力。

教育機會平等所包含的含義是（）。

拓展關(guān)于身心發(fā)展的內(nèi)容主要包括（）。

激活每一位受教育者個性潛能發(fā)展，學(xué)校除了在（）等方面有計劃地大膽創(chuàng)新外，同時必須為此提供相應(yīng)的服務(wù)保障條件。

素質(zhì)教育概念應(yīng)該把握的要點是（）。