A.理性
B.有效性
C.經(jīng)濟性
D.時效性
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A.生產(chǎn)工具
B.生產(chǎn)要素
C.生產(chǎn)對象
D.生產(chǎn)環(huán)節(jié)
A.知識開發(fā)
B.人才開發(fā)
C.潛能開發(fā)
D.創(chuàng)新開發(fā)
A.工業(yè)技術(shù)
B.科學(xué)理論
C.科學(xué)技術(shù)
D.信息技術(shù)
A.信息產(chǎn)業(yè)
B.高技術(shù)產(chǎn)業(yè)
C.工業(yè)產(chǎn)業(yè)
D.第三產(chǎn)業(yè)
A.智力成果
B.潛力成果
C.創(chuàng)新成果
D.實踐成果
最新試題
人生的目的通常是（）。
產(chǎn)品在社會上是否能實際應(yīng)用的（），以確認是否真正合于社會需求。
思維是依賴于對研究課題的（）上，把問題的條件與已有的認知結(jié)構(gòu)結(jié)合起來，重新組合、排列而產(chǎn)生的轉(zhuǎn)換信息。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同，如何保護自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果，其具體操作辦法及程序是什么？
在一個創(chuàng)造群體中，群體的創(chuàng)造意思與每個個體的創(chuàng)造意思之間有何關(guān)系？個體的個性心理品質(zhì)對群體的創(chuàng)造意思會產(chǎn)生什么樣的影響？
從企業(yè)的層次結(jié)構(gòu)看，企業(yè)管理屬于（）層次。
根據(jù)你對創(chuàng)造環(huán)境的了解和認識，你認為創(chuàng)造者應(yīng)該如何營造良好的創(chuàng)造環(huán)境？
精神意識不包括（）。
國防技術(shù)的（）將是未來知識經(jīng)濟社會發(fā)展的主要動力和依托。
包括人際關(guān)系以及各項規(guī)章制度和紀律等是指（）。