單項選擇題元元為了得到老師和父母的表揚而努力學(xué)習(xí),他的動機屬于()
A.高級動機
B.低級動機
C.外部動機
D.內(nèi)部動機
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1.單項選擇題()是將幼兒學(xué)習(xí)的成果與其他幼兒進行比較。
A.常模參照物
B.標(biāo)準(zhǔn)參照物
C.學(xué)習(xí)前評價
D.學(xué)習(xí)過程評價
2.單項選擇題()是指個體內(nèi)部的某種缺乏或不平衡狀態(tài)。
A.需要
B.誘因
C.動機
D.評價
3.單項選擇題兒童社會性的發(fā)展是()。
A.與生俱來的
B.由遺傳素質(zhì)決定的
C.在成長過程中自然而然就形成的
D.在同外界環(huán)境相互作用的過程中逐漸實現(xiàn)的
4.單項選擇題受()理論的影響,為培養(yǎng)幼兒正確的語言習(xí)慣,教師進行反復(fù)的口頭語言練習(xí)。
A.行為主義
B.人本主義
C.喬姆斯基先天論觀點
D.維果斯基的社會學(xué)習(xí)理論
5.單項選擇題下列屬于非正式測驗的是()
A.實驗
B.談話
C.測驗
D.問卷
最新試題
幼兒期是基本口語階段,幼兒的口語交際一般分為對話和()。
題型:單項選擇題
幼兒的讀寫萌發(fā)主要包括()幾個方面。
題型:多項選擇題
幼兒期大腦皮層的興奮與抑制機能的增強使得幼兒期成為習(xí)慣養(yǎng)成的敏感期,習(xí)慣養(yǎng)成,從生理機制看是指()的形成。
題型:單項選擇題
嬰兒言語形成的生理基礎(chǔ)包括()。
題型:多項選擇題
大班幼兒抽象邏輯思維明顯萌發(fā),因此能夠認(rèn)知事物內(nèi)部特征和關(guān)系,其認(rèn)知過程開始表現(xiàn)出策略性。
題型:判斷題
嬰兒能夠辨認(rèn)陌生人和親人,且陌生人的出現(xiàn)會引起嬰兒的負(fù)面情緒如懼怕、膽怯等,且對養(yǎng)育她(他)的親人的離開表現(xiàn)出焦慮,說明()開始建立。
題型:單項選擇題
人格系統(tǒng)中最重要的組成部分是()
題型:單項選擇題
人生的第一個階段是初生到滿月,被稱為()。
題型:單項選擇題
思維發(fā)生之前兒童對客觀事物的認(rèn)知加工是知覺層次的,主要表現(xiàn)為()。
題型:多項選擇題
一般情況下,大多數(shù)幼兒對漢字筆畫特征產(chǎn)生一定意識的年齡是()。
題型:單項選擇題