創(chuàng)造能力是一種（）。

人生的目的通常是（）。

（）高的人可以妥善處理生活和工作中遇到的問題。

每一個人對問題的提出會產(chǎn)生不同的認識問題的類型，一般不會采用的認識類型有（）。

在一個創(chuàng)造群體中，群體的創(chuàng)造意思與每個個體的創(chuàng)造意思之間有何關(guān)系？個體的個性心理品質(zhì)對群體的創(chuàng)造意思會產(chǎn)生什么樣的影響？

創(chuàng)新的含義分別為（）。

從企業(yè)的層次結(jié)構(gòu)看，企業(yè)管理屬于（）層次。

制度規(guī)范有強制性和約束力，當被人們認可和接受后具有（）的力量。

人在認知上不曾經(jīng)驗過該物件的外型或符號意涵，或是與曾體驗過的認知經(jīng)歷都不相像指的是（）。

產(chǎn)品在社會上是否能實際應(yīng)用的（），以確認是否真正合于社會需求。