填空題幼兒的撕紙有一個(gè)由無(wú)意識(shí)地玩紙到（）撕出一定的圖形的發(fā)展過(guò)程。
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1.多項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童美育實(shí)施的途徑是多樣的，具體有（）。
A.大自然是實(shí)施美育的豐富源泉
B.日常生活是實(shí)施美育的廣闊天地
C.藝術(shù)教育活動(dòng)是實(shí)施美育的有力手段
D.游戲活動(dòng)是實(shí)施美育的重要途徑，節(jié)日、娛樂(lè)活動(dòng)是實(shí)施美育的特殊渠道
2.單項(xiàng)選擇題幼兒園要重視各種體育活動(dòng)，特別是戶(hù)外體育活動(dòng)，每天應(yīng)保證兒童至少有（）的戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間。
A、一小時(shí)
B、兩小時(shí)
C、三小時(shí)
D、四小時(shí)
3.單項(xiàng)選擇題學(xué)前教育學(xué)是從教育家（）開(kāi)始創(chuàng)立的。以他為標(biāo)志，學(xué)前教育理論才從普通教育學(xué)中分化出來(lái).由籠統(tǒng)的認(rèn)識(shí)到建立起獨(dú)立的范疇與體系，成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科。
A、亞里士多德
B、柏拉圖
C、福祿倍爾
D、夸美紐斯
最新試題
日常生活的美，是指在人的（）等日常生活中產(chǎn)生和存在的美，主要包括服飾美、飲食美、居住環(huán)境美和人際關(guān)系美等。
題型：多項(xiàng)選擇題
動(dòng)物有審美意識(shí)和審美能力。
題型：判斷題
面對(duì)美的事物，人們或心曠神怡，或悲嘆感慨，或高亢激昂，這些都不是美感的范疇。
題型：判斷題
精衛(wèi)填海的故事表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民探索自然、征服自然、改造自然的強(qiáng)烈愿望和百折不屈，（）的精神。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
書(shū)法的構(gòu)成要素有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
藝術(shù)的主要門(mén)類(lèi)有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
“對(duì)牛彈琴”這個(gè)成語(yǔ)表明動(dòng)物沒(méi)有欣賞美的能力。
題型：判斷題
功能美和外觀美的（），是勞動(dòng)產(chǎn)品美的最高境界。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
藝術(shù)與生活有著怎樣的關(guān)系（）
題型：多項(xiàng)選擇題
美育是以一定的美學(xué)理論指導(dǎo)人們的審美實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)人們健康的審美觀念、審美理想，陶冶人們的思想情操，提高人們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的一種教育活動(dòng)。
題型：判斷題