單項選擇題對于知識經(jīng)濟來說，（）是知識經(jīng)濟的生命和源泉，
A.知識
B.潛能
C.實踐
D.創(chuàng)新
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1.單項選擇題經(jīng)濟學(xué)研究人員是從事經(jīng)濟學(xué)理論研究，運用（）對經(jīng)濟問題提出解決辦法的人員。
A.唯物主義原理
B.經(jīng)濟學(xué)原理
C.馬克思主義原理
D.社會生產(chǎn)力原理
2.單項選擇題創(chuàng)造性解決問題的（）是在問題明朗以后，需要運用嚴(yán)格的邏輯思維步驟、科學(xué)的程序通過實踐或?qū)嶒烌炞C解答方案的正確性
A.準(zhǔn)備階段
B.醞釀階段
C.明朗階段
D.驗證階段
3.單項選擇題在思維的類別中，與常規(guī)性思維相對，創(chuàng)造性思維是指以（）的方法解決問題的思維過程。
A.反傳統(tǒng)
B.新穎獨創(chuàng)
C.有內(nèi)涵
D.形式化
4.單項選擇題（）是指個體以思維為核心的心理活動中最一般的綜合能力。
A.智力
B.知識
C.智慧行為
D.潛力
5.單項選擇題（）是指一個人尚待開發(fā)的智力的總稱。
A.智商
B.智能
C.潛力
D.智力潛能
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根據(jù)你對創(chuàng)造環(huán)境的了解和認(rèn)識，你認(rèn)為創(chuàng)造者應(yīng)該如何營造良好的創(chuàng)造環(huán)境？
題型：問答題
精神意識不包括（）。
題型：多項選擇題
包括人際關(guān)系以及各項規(guī)章制度和紀(jì)律等是指（）。
題型：單項選擇題
產(chǎn)品在社會上是否能實際應(yīng)用的（），以確認(rèn)是否真正合于社會需求。
題型：單項選擇題
以（）為特點的企業(yè)文化有共同的價值觀念。
題型：單項選擇題
創(chuàng)新的含義分別為（）。
題型：多項選擇題
從輸出資源來看，經(jīng)濟可以分為（）。
題型：多項選擇題
管理創(chuàng)新有何作用？就你所見到的管理狀況，有哪些方面應(yīng)該創(chuàng)新？
題型：問答題
業(yè)余技術(shù)人員不是（）的代表者。
題型：多項選擇題
制度規(guī)范有強制性和約束力，當(dāng)被人們認(rèn)可和接受后具有（）的力量。
題型：單項選擇題