A.有助于提高工作效率
B.有助于減少矛盾，提高威望
C.有助于自身潛力開發(fā)挖掘
D.有助于創(chuàng)造財富
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A.努力奮斗和自信自強
B.從不自憐自卑
C.相信自己
D.低估自己的潛能
A.努力奮斗和自信自強
B.從不自憐自卑
C.相信自己
D.低估自己的潛能
A.潛能
B.智慧
C.對社會規(guī)律的把握運用
D.對自然規(guī)律的把握運用
A.利用原型啟發(fā)觀察其他事物，而發(fā)現(xiàn)新的解決問題的途徑或方法
B.注意力必須高度集中于所研究的對象上
C.擺脫思維定勢的影響
D.對研究的問題和資料有強烈的探索愿望和濃厚的興趣
A.唯書
B.唯上
C.唯權(quán)
D.因循守舊
最新試題
在一個創(chuàng)造群體中，群體的創(chuàng)造意思與每個個體的創(chuàng)造意思之間有何關(guān)系？個體的個性心理品質(zhì)對群體的創(chuàng)造意思會產(chǎn)生什么樣的影響？
思維是依賴于對研究課題的（）上，把問題的條件與已有的認知結(jié)構(gòu)結(jié)合起來，重新組合、排列而產(chǎn)生的轉(zhuǎn)換信息。
人在認知上不曾經(jīng)驗過該物件的外型或符號意涵，或是與曾體驗過的認知經(jīng)歷都不相像指的是（）。
包括人際關(guān)系以及各項規(guī)章制度和紀律等是指（）。
交際能力差的人成功的主要因素在于他們的（）。
制度規(guī)范有強制性和約束力，當(dāng)被人們認可和接受后具有（）的力量。
從企業(yè)的層次結(jié)構(gòu)看，企業(yè)管理屬于（）層次。
企業(yè)文化激勵機制不是企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)容。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同，如何保護自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果，其具體操作辦法及程序是什么？
企業(yè)制度的作用和影響主要是在（）層面。