多項(xiàng)選擇題知識(shí)經(jīng)濟(jì)的基本內(nèi)涵是以知識(shí)(或智力)資源的()為重要因素的經(jīng)濟(jì)時(shí)代。

A.占有
B.生產(chǎn)
C.使用
D.消費(fèi)


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1.多項(xiàng)選擇題綜合提高人才開發(fā)科學(xué)性的主要途徑包括()。

A.在加強(qiáng)人才開發(fā)理論、對(duì)策研究的前提下,制定有效的開發(fā)戰(zhàn)略和開發(fā)規(guī)劃
B.建立科學(xué)、完善的人才開發(fā)機(jī)制、體系
C.協(xié)調(diào)、優(yōu)化人才開發(fā)的流動(dòng)、培養(yǎng)和使用環(huán)節(jié)的運(yùn)作
D.引導(dǎo)、促使人才個(gè)體的自我開發(fā)

2.多項(xiàng)選擇題相對(duì)于傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)而言,知識(shí)經(jīng)濟(jì)()。

A.是以知識(shí)和信息等軟件為基礎(chǔ)、以科學(xué)管理與決策為保證、以高科技產(chǎn)業(yè)和智業(yè)為支柱的經(jīng)濟(jì)
B.是以人的知識(shí)為主要生產(chǎn)要素的經(jīng)濟(jì)
C.是以創(chuàng)造性的人力資源為依托的經(jīng)濟(jì)
D.知識(shí)將不再是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的“外生變量”

4.多項(xiàng)選擇題黨的十六屆五中全會(huì)指出,要大力提高()等創(chuàng)新能力。

A.原始創(chuàng)新能力
B.集成創(chuàng)新能力
C.引進(jìn)消化吸收的再創(chuàng)新能力
D.照搬外國成功模式的創(chuàng)新能力

5.多項(xiàng)選擇題相比IQ高的人,EQ高的人更具備一種()的能力。

A.專業(yè)
B.綜合
C.平衡
D.辨別

最新試題

和外在動(dòng)機(jī)相比,內(nèi)在動(dòng)機(jī)對(duì)創(chuàng)造力的影響更為重要。

題型:判斷題

()高的人可以妥善處理生活和工作中遇到的問題。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

農(nóng)業(yè)技術(shù)人員是()的一部分,是社會(huì)大生產(chǎn)的產(chǎn)物,也是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表者。

題型:多項(xiàng)選擇題

從市場(chǎng)來看,經(jīng)濟(jì)可以分為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

知識(shí)是在該專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)造的必要條件。

題型:判斷題

人在認(rèn)知上不曾經(jīng)驗(yàn)過該物件的外型或符號(hào)意涵,或是與曾體驗(yàn)過的認(rèn)知經(jīng)歷都不相像指的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同,如何保護(hù)自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果,其具體操作辦法及程序是什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

人生的目的通常是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在一個(gè)創(chuàng)造群體中,群體的創(chuàng)造意思與每個(gè)個(gè)體的創(chuàng)造意思之間有何關(guān)系?個(gè)體的個(gè)性心理品質(zhì)對(duì)群體的創(chuàng)造意思會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響?

題型:?jiǎn)柎痤}

從輸出資源來看,經(jīng)濟(jì)可以分為()。

題型:多項(xiàng)選擇題