A.釋放組織人員潛力的一個(gè)綜合性的學(xué)習(xí)型體系,使組織得以生存的經(jīng)驗(yàn)體系
B.研究組織中的個(gè)體和群體如何通過(guò)學(xué)習(xí)而改變的多學(xué)科領(lǐng)域
C.在終身學(xué)習(xí)的過(guò)程中,將開發(fā)人員的潛力作為主要目標(biāo)
D.在特定時(shí)期為改變員工行為而進(jìn)行的有組織的活動(dòng)
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A.遺傳性
B.可誘發(fā)性
C.明顯性
D.不可激發(fā)性
A.10年
B.40年
C.30年
D.5年
A.吉爾福特
B.弗拉維爾
C.夸美紐斯
D.福特
A.獨(dú)占性
B.間性
C.地域性
D.共享性
A.創(chuàng)新上聯(lián)系群眾
B.行動(dòng)上深入群眾
C.工作上服務(wù)群眾
D.情感上遠(yuǎn)離群眾
最新試題
創(chuàng)造能力是一種()。
積極的()最能調(diào)動(dòng)人的這種經(jīng)濟(jì)意識(shí),從而激發(fā)人的營(yíng)銷潛力。
創(chuàng)新性是一種()的思考,能夠提出能夠解決所遭遇問(wèn)題的策略與做法。
從輸出資源來(lái)看,經(jīng)濟(jì)可以分為()。
創(chuàng)新的含義分別為()。
知識(shí)是在該專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)造的必要條件。
根據(jù)你對(duì)創(chuàng)造環(huán)境的了解和認(rèn)識(shí),你認(rèn)為創(chuàng)造者應(yīng)該如何營(yíng)造良好的創(chuàng)造環(huán)境?
管理創(chuàng)新有何作用?就你所見到的管理狀況,有哪些方面應(yīng)該創(chuàng)新?
以()為特點(diǎn)的企業(yè)文化有共同的價(jià)值觀念。
從市場(chǎng)來(lái)看,經(jīng)濟(jì)可以分為()。