A.博隆尼亞大學(xué)
B.薩萊諾大學(xué)
C.巴黎大學(xué)
D.牛津大學(xué)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.白塔尼
B.花拉子模
C.安薩里
D.穆罕默德
A.英國
B.法國
C.意大利
D.德國
A.教育性質(zhì)
B.培養(yǎng)目標(biāo)
C.教育內(nèi)容
D.師資隊(duì)伍
A.宮廷學(xué)校
B.寺廟學(xué)校
C.職官學(xué)校
D.文士學(xué)校
A.宮廷學(xué)校
B.寺廟學(xué)校
C.職官學(xué)校
D.文士學(xué)校
A.宮廷學(xué)校
B.寺廟學(xué)校
C.職官學(xué)校
D.文士學(xué)校
最新試題
沒有對(duì)美國20世紀(jì)60年代課程改革產(chǎn)生影響的思潮是()
德國20世紀(jì)下半葉的《總綱計(jì)劃》《漢堡協(xié)定》和“德國統(tǒng)一以來的教育改革”之間的內(nèi)在聯(lián)系是()
第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,日本確立了“六三三四”新學(xué)制,學(xué)制由雙軌制轉(zhuǎn)變?yōu)閱诬壷疲w現(xiàn)了()
()的出臺(tái),標(biāo)志著日本教育從此前的“寬松教育”向“扎實(shí)學(xué)力教育”的轉(zhuǎn)向,代表了未來日本基礎(chǔ)教育的整體走向。
下列關(guān)于《史密斯-休斯法》與《阿斯蒂埃法》的不同點(diǎn)描述正確的是()
下列教育家中,不具有集體主義教育思想的是()
下列關(guān)于德國中等教育發(fā)展的說法錯(cuò)誤的是()
贊科夫的“促進(jìn)一般發(fā)展”的教學(xué)理念直接有助于促進(jìn)蘇聯(lián)()
下列改革措施不屬于《統(tǒng)一勞動(dòng)學(xué)校規(guī)程》的是()
為了滿足國家建設(shè)的需要并解決教育發(fā)展中存在的問題,1931年蘇聯(lián)通過了《關(guān)于小學(xué)和中學(xué)的決定》。它成為20世紀(jì)30年代蘇聯(lián)教育改革與發(fā)展國民教育的綱領(lǐng)性文件。對(duì)于這個(gè)文件評(píng)價(jià)不正確的是()