A.教育制度的改革
B.家長(zhǎng)的配合
C.良好的幼兒園心理環(huán)境創(chuàng)設(shè)
D.幼兒的整體素質(zhì)
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A.教育幼兒勤儉節(jié)約的觀念
B.利用廢品制作玩具教具
C.組織家長(zhǎng)樂(lè)捐
D.向上級(jí)匯報(bào)請(qǐng)求支援
A.適合的游戲場(chǎng)地
B.適合的游戲主題
C.適合的游戲環(huán)境和材料
D.適合的游戲內(nèi)容
A.組織性
B.趣味性
C.隨機(jī)性
D.自發(fā)性、趣味性
A.理智感
B.美感
C.道德感
D.歸屬感
A.語(yǔ)言學(xué)習(xí)
B.健康學(xué)習(xí)
C.科學(xué)學(xué)習(xí)
D.社會(huì)學(xué)習(xí)
最新試題
做到心平氣和、不亂發(fā)牢騷,別人會(huì)心情愉悅,自己卻會(huì)變得不快樂(lè),無(wú)助個(gè)人涵養(yǎng)的提高。
在早教活動(dòng)中()是實(shí)施親子活動(dòng)和家長(zhǎng)指導(dǎo)的最重要因素。
嬰幼兒對(duì)自身認(rèn)識(shí)的重要來(lái)源是()
在兒童的不良習(xí)慣中,咬指甲是為了()或者是模仿父母或同伴的行為。
思維是智力發(fā)展的核心,是人認(rèn)識(shí)過(guò)程發(fā)展的高級(jí)階段。()
幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重中之重是培養(yǎng)幼兒()
幼兒園藝術(shù)教育的內(nèi)容有文學(xué)、音樂(lè)和()。
附點(diǎn)音符中附點(diǎn)的作用是延長(zhǎng)原有音符時(shí)值的()倍。
請(qǐng)分析保育員做法,并說(shuō)說(shuō)保育員在活動(dòng)中在應(yīng)如何幫助幼兒學(xué)習(xí)。
選擇玩具要注意()