單項(xiàng)選擇題為盡快改變春秋戰(zhàn)國(guó)五百多年來(lái)分裂造成的各種混亂，秦始皇頒布法令，進(jìn)一步落實(shí)一系列統(tǒng)一措施，“修弛道，車同軌，書同文”，確定（）為統(tǒng)一文字。

A.大篆
B.隸書
C.小篆
D.金文


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1.單項(xiàng)選擇題強(qiáng)子在暑假期間，私自翻越欄桿到學(xué)校打球。翻越欄桿時(shí)，因不小心導(dǎo)致腿部骨折住院，花費(fèi)約6000元，強(qiáng)子的父母要求學(xué)校對(duì)此次事件負(fù)全部責(zé)任。強(qiáng)子父母的訴求（）。

A.合理，強(qiáng)子在學(xué)校受傷應(yīng)當(dāng)由學(xué)校負(fù)責(zé)
B.合理，家長(zhǎng)有權(quán)要求學(xué)校進(jìn)行醫(yī)療賠償
C.不合理，學(xué)校行為并無(wú)不當(dāng)，僅需承擔(dān)次要責(zé)任
D.不合理，學(xué)校行為并無(wú)不當(dāng)，無(wú)需承擔(dān)責(zé)任

3.單項(xiàng)選擇題牛老師擔(dān)任六年級(jí)（3）班的班主任期間，發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生張某沉迷網(wǎng)絡(luò)。遇到這情況，學(xué)校應(yīng)當(dāng)（）。

A.將張某送入專門學(xué)校進(jìn)行教育
B.將張某送入社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)進(jìn)行矯正
C.加強(qiáng)對(duì)張某管理教育
D.對(duì)張某進(jìn)行訓(xùn)誡，令其悔過(guò)

4.單項(xiàng)選擇題趙老師是五年級(jí)（3）班的語(yǔ)文老師，因懷疑班級(jí)某兩個(gè)學(xué)生早戀，于是趁學(xué)生不在翻閱了他們的日記本。趙老師的做法（）。

A.正確，體現(xiàn)了教師的義務(wù)
B.不正確，侵犯了學(xué)生的隱私
C.正確，是為了幫助學(xué)生進(jìn)步
D.不正確，事先應(yīng)該征得的家長(zhǎng)的同意

5.單項(xiàng)選擇題劉校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)一款在線課程具有很強(qiáng)的針對(duì)性，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果好，價(jià)格也很合理。于是在全校教職工大會(huì)上讓老師跟自己的學(xué)生家長(zhǎng)推薦購(gòu)買該在線課程。劉校長(zhǎng)的做法（）。

A.正確，有利于提高學(xué)生的成績(jī)
B.正確，尊重學(xué)生家長(zhǎng)的意愿
C.錯(cuò)誤，不應(yīng)該給學(xué)生推薦課程
D.錯(cuò)誤，沒(méi)有尊重教師的意愿

最新試題

簡(jiǎn)述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。

題型：?jiǎn)柎痤}

你認(rèn)為張老師在保護(hù)學(xué)生隱私權(quán)和關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處，你有何建議？

題型：?jiǎn)柎痤}

很多國(guó)家都倡導(dǎo)教育先行，意味著教育越來(lái)越不受社會(huì)因素制約。

題型：判斷題

在天真的孩子們眼里，教師有著某種權(quán)威性和可模仿性，他們甚至認(rèn)為教師說(shuō)的就是對(duì)的，這體現(xiàn)教師勞動(dòng)特點(diǎn)的（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運(yùn)算規(guī)則后，解答出老師布置的應(yīng)用題。此時(shí)，學(xué)生主要獲得是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

文化對(duì)教育什么樣的影響？

題型：?jiǎn)柎痤}

下列做法中，利于教師對(duì)班級(jí)學(xué)生學(xué)生問(wèn)題行為進(jìn)行管理的是（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

下列描述中屬于負(fù)強(qiáng)化的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

隨堂測(cè)驗(yàn)后，教師給出標(biāo)準(zhǔn)答案，讓班級(jí)各小組互相批改。這種教學(xué)評(píng)價(jià)方法是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以上材料對(duì)你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示？

題型：?jiǎn)柎痤}