單項(xiàng)選擇題不是素質(zhì)教育的內(nèi)容是()。
A.思想品德素質(zhì)教育
B.應(yīng)變素質(zhì)教育
C.文化素質(zhì)教育
D.業(yè)務(wù)和身心素質(zhì)教育
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1.多項(xiàng)選擇題新課程給教師角色的定位是()
A.學(xué)習(xí)者
B.定向者
C.促進(jìn)者
D.定論者
2.填空題課例研究促進(jìn)了教師的()。
4.多項(xiàng)選擇題本次課程改革所倡導(dǎo)的師生關(guān)系應(yīng)該是()
A.民主的
B.平等的
C.對話的
D.互動(dòng)的
最新試題
學(xué)習(xí)型社會(huì)的運(yùn)行機(jī)制是()
題型:單項(xiàng)選擇題
情緒管理的第一步是()
題型:單項(xiàng)選擇題
堅(jiān)持學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型社會(huì)本質(zhì)特征。學(xué)習(xí)是人的權(quán)力,不屬于責(zé)任和義務(wù)。
題型:判斷題
要推動(dòng)高校薪酬制度改革,擴(kuò)大()自主權(quán)。
題型:單項(xiàng)選擇題
我們中小學(xué)幼兒園,對教師學(xué)歷層次的需求與實(shí)際培養(yǎng)出來的教師層次還存在很大的差距。
題型:判斷題
人力資源開發(fā)水平中,中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在()
題型:單項(xiàng)選擇題
教學(xué)實(shí)施當(dāng)中的互動(dòng),主要包括師生互動(dòng)、生生互動(dòng),不包括人機(jī)互動(dòng)。
題型:判斷題
()指通過不同的協(xié)同模式,將優(yōu)質(zhì)科研資源和其他各種資源轉(zhuǎn)化為育人資源,共同承擔(dān)育人的職責(zé)。
題型:單項(xiàng)選擇題
接收性的學(xué)習(xí)有()的時(shí)間是教師來講授事實(shí)性的知識,然后用啟發(fā)和提問的方式,幫助學(xué)生來理解知識。
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)校教育的目標(biāo)是立德樹人,五育并舉,德智體美勞全面發(fā)展。
題型:判斷題