單項選擇題教師對待班里所謂的“差生”應(yīng)該()。

A.順其自然
B.發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),給予賞識和表揚(yáng),加以引導(dǎo)
C.嚴(yán)厲批評教育,促進(jìn)努力學(xué)習(xí)
D.請家長來學(xué)校


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1.單項選擇題教師成長=經(jīng)驗(yàn)+反思,其中的核心要素是()。

A.經(jīng)驗(yàn)
B.反思
C.經(jīng)驗(yàn)和反思
D.其它

2.多項選擇題軟件包括哪兩大類()。

A.內(nèi)部軟件
B.外部軟件
C.系統(tǒng)軟件
D.應(yīng)用軟件

3.單項選擇題布魯姆等人按照教育的——邏輯的——心理的原則,把教育目標(biāo)分為三個主要部分,他們是()

A.認(rèn)知領(lǐng)域、態(tài)度領(lǐng)域和動作技能領(lǐng)域
B.認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和過程與方法領(lǐng)域
C.認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和動作技能領(lǐng)域
D.價值觀領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和動作技能領(lǐng)域

4.單項選擇題教學(xué)設(shè)計能有效的提高化學(xué)教學(xué)活動的效率,使化學(xué)教學(xué)活動具有()

A.明確的方向性、自覺性和有序性
B.明確的目的性、自覺性和有序性
C.明確的方向性、規(guī)律性和簡捷性
D.明確的目的性、可行性和規(guī)律性

5.單項選擇題()是行動研究的關(guān)鍵特征之一。

A.改進(jìn)
B.閱讀
C.公正
D.反思

最新試題

要推動高校薪酬制度改革,擴(kuò)大()自主權(quán)。

題型:單項選擇題

職業(yè)院校教師師資規(guī)模還不足,雙師素質(zhì)能力亟需提高,難以滿足()的發(fā)展需要。

題型:單項選擇題

“堅持內(nèi)涵發(fā)展……深化基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)模式改革,掀起‘課堂革命’,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”這句話有四個層面的含義,其中辦好讓人民滿意的教育戰(zhàn)略,是真正落實(shí)民生工程,是指向追求中國夢的具體體現(xiàn),屬于()

題型:單項選擇題

堅持學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型社會本質(zhì)特征。學(xué)習(xí)是人的權(quán)力,不屬于責(zé)任和義務(wù)。

題型:判斷題

()和2035年遠(yuǎn)景規(guī)劃目標(biāo)中,特別強(qiáng)調(diào)要構(gòu)建高質(zhì)量的教育體系,構(gòu)建家校社協(xié)同育人的環(huán)境。

題型:單項選擇題

接收性的學(xué)習(xí)有()的時間是教師來講授事實(shí)性的知識,然后用啟發(fā)和提問的方式,幫助學(xué)生來理解知識。

題型:單項選擇題

我們中小學(xué)幼兒園,對教師學(xué)歷層次的需求與實(shí)際培養(yǎng)出來的教師層次還存在很大的差距。

題型:判斷題

要讓學(xué)生學(xué)會延遲滿足的著名實(shí)驗(yàn)是()

題型:單項選擇題

學(xué)習(xí)型社會的運(yùn)行機(jī)制是()

題型:單項選擇題

情緒壓制會導(dǎo)致()的產(chǎn)生。

題型:單項選擇題