多項選擇題專業(yè)技術(shù)人員、職員繼續(xù)教育結(jié)果將作為()的必備條件

A.職稱晉升
B.職級晉升
C.年度考核評價
D.崗位聘用


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1.多項選擇題繼續(xù)教育的目的是()

A.不斷提升道德素養(yǎng)
B.更新專業(yè)知識
C.提高專業(yè)水平
D.增強創(chuàng)新能力

2.多項選擇題2017年吉林繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容包括()

A.《專業(yè)技術(shù)人員人文素養(yǎng)》
B.《關(guān)于進一步加強繼續(xù)教育工作的意見》
C.《吉林市市情市況》
D.《消防安全知識》

3.多項選擇題火場逃生訣()

A.逃生預(yù)演,臨危不亂
B.熟悉環(huán)境,暗記出口
C.簡易防護,蒙鼻匍匐
D.善用通道,莫入電梯

4.多項選擇題吉林市建設(shè)()政府

A.服務(wù)型
B.效能型
C.法治型
D.誠信型

最新試題

具有同樣危險性的設(shè)施其個人風(fēng)險相同。

題型:判斷題

同樣設(shè)施在人口多與人口少的地方社會風(fēng)險相同。

題型:判斷題

智能運營要在傳統(tǒng)產(chǎn)、供、銷、存、人、財、物的管理信息化基礎(chǔ)上,應(yīng)用新一代信息技術(shù)實現(xiàn)整個供應(yīng)鏈上的協(xié)同商務(wù)、計劃優(yōu)化和控制。

題型:判斷題

很多地方的棚戶區(qū)改造實際上還是基于傳統(tǒng)開發(fā)模式,資金+政策,政治+經(jīng)濟,一不小心易擴大化!

題型:判斷題

國家電子政務(wù)工程項目按照“誰形成誰負責(zé)”的原則,由文檔(文件)材料的形成單位負責(zé)收集、整理工作。

題型:判斷題

可以在項目建設(shè)后獲取施工許可。

題型:判斷題

《綠色生態(tài)城區(qū)評價標(biāo)準(zhǔn)》遵循我國經(jīng)濟社會發(fā)展中的綠色、生態(tài)、環(huán)保三大要素,結(jié)合本土條件因地制宜地以保護生態(tài)為基礎(chǔ),發(fā)展綠色為主旋律,資源回收為最終目標(biāo),使我國的新型城鎮(zhèn)化步入可持續(xù)發(fā)展的軌道。

題型:判斷題

工程驗收組原則上應(yīng)該使用監(jiān)理方和執(zhí)行方式人員。

題型:判斷題

東部經(jīng)濟較發(fā)達的一些省市,有條件在“十四五”期間實現(xiàn)二氧化碳排放達峰。

題型:判斷題

市場需求預(yù)測對企業(yè)評價市場營銷機會、選擇目標(biāo)市場、確定新產(chǎn)品開發(fā)及上市時機、制定營銷計劃有著十分重要的意義。

題型:判斷題