問答題簡述Cloninger的人格生物社會學(xué)中對氣質(zhì)的分類及其神經(jīng)遞質(zhì)基礎(chǔ)。
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1.問答題簡述自我實現(xiàn)者的特征
4.單項選擇題（）有可能阻礙兒童的成長和自我實現(xiàn)。
A.無條件的正向關(guān)懷
B.正向關(guān)懷需要
C.價值的條件
D.無價值的條件
5.單項選擇題行為預(yù)測和控制點的提出者是（）。
A.班杜拉
B.羅特
C.華生
D.斯金納
最新試題
羅夏墨跡測驗的主要理論基礎(chǔ)有哪些？
題型：問答題
在DSM-V 中有幾個高級的人格特征領(lǐng)域（）。
題型：單項選擇題
人格問卷所得原始分?jǐn)?shù)通常不能直接比較，下列哪些人格問卷需要將原始分轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)T 分來判斷個體的人格特點（）。
題型：多項選擇題
特質(zhì)特異型人格障礙包括以往的不適當(dāng)型人格障礙和（）。
題型：多項選擇題
癲癇性人格改變
題型：名詞解釋
試述我國對人格改變的判定標(biāo)準(zhǔn)。
題型：問答題
回避型人格障礙如何與分裂型人格障礙鑒別？
題型：問答題
UPI 人格問卷通常適用下列哪類人群心理健康的測評（）。
題型：單項選擇題
對于獎勵和正性情緒更加敏感，同時具有較強(qiáng)的活力；在壓力應(yīng)對中具有較強(qiáng)解決問題的能力，同時也具有較好的社會網(wǎng)絡(luò)能夠為其提供社會支持，這是下列選項中哪一項個體的特征（）。
題型：單項選擇題
自陳式人格問卷在人格測量工具中應(yīng)用最為廣泛，是因為其具有下列哪些優(yōu)點（）。
題型：多項選擇題