多項選擇題下列哪些說法是正確的()
A.終身教育并非一種全新的教育
B.終身教育不是一種實體的存在
C.終身教育持一種民主的教育觀
D.終身教育持一種大教育觀
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1.多項選擇題歷史上,學校教育制度呈現(xiàn)出哪幾種形態(tài)()
A.雙軌制
B.單軌制
C.綜合制
D.分支型學制
2.多項選擇題義務(wù)教育具有哪些特點()
A.強制性
B.普及性
C.免費性
D.普通性
3.多項選擇題義務(wù)教育中的“義務(wù)”是指哪些義務(wù)()
A.就學義務(wù)
B.設(shè)置義務(wù)
C.保障義務(wù)
D.避止義務(wù)
4.單項選擇題現(xiàn)代教育制度誕生是以下列哪種教育制度的出現(xiàn)為標志()
A.教會教育制度
B.行會教育制度
C.國家教育制度
D.中等教育制度
5.單項選擇題現(xiàn)代教育制度最早誕生于()
A.我國唐代
B.美國
C.日本
D.西歐
最新試題
世界上學校教育制度的未來發(fā)展趨勢是向?qū)W前教育和高等教育兩頭拓展。()
題型:判斷題
我國目前教育的發(fā)展規(guī)模比新中國成立初期大了非常多,這體現(xiàn)了()對教育的制約。
題型:單項選擇題
學科教學法知識是美國著名學者舒爾曼將一般教學法知識與學科知識結(jié)合的創(chuàng)造。()
題型:判斷題
母語為漢語的小學三年級學生學習英語口語的時候會感到較為吃力,這體現(xiàn)了人的發(fā)展的()。
題型:單項選擇題
全球化會引起教育上的一系列沖突,使教育內(nèi)外部的矛盾更加尖銳,這些矛盾包括()
題型:多項選擇題
()主張教育目的應(yīng)以個人需要為邏輯起點,根據(jù)人的本性追求以及個人自身的完善需要來引導教育活動。
題型:單項選擇題
()不是文憑社會理論的代表人物。
題型:單項選擇題
()不屬于新中國成立以來教育目的的沿革所經(jīng)歷的階段。
題型:單項選擇題
()不屬于宏觀教育制度。
題型:單項選擇題
什么是個體教育和健康發(fā)展的起點和基礎(chǔ)?()
題型:單項選擇題