同樣是遇到交通堵塞，張力焦躁憤怒，而李飛卻很平靜。下面哪種情緒理論能解釋這種情緒反應(yīng)的差異？（）

為打開密碼箱，小張逐一嘗試三位數(shù)字的組合，他采用的問題解決的策略是（）

最后呈現(xiàn)的學(xué)習(xí)材料最容易重現(xiàn)并遺忘較少，稱為（）。

教師在上課時(shí)用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)再加上表情動(dòng)作，有助于引起學(xué)生的（）

兒童看著紙上畫的一個(gè)圓，說(shuō)它像個(gè)球，還像鐵環(huán)和手鐲，像方向盤、像鍋蓋、像硬幣……，顯示此兒童發(fā)散思維的（）

下列哪種情況不屬于合理宣泄情緒（）

下列哪一項(xiàng)是關(guān)于學(xué)生課堂問題行為的描述（）

根據(jù)維納歸因理論，運(yùn)氣屬于影響成敗的（）

很多女孩子既喜歡吃甜食又怕發(fā)胖，屬于（）

根據(jù)維納的歸因論，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因的是（）