A.情緒的轉(zhuǎn)變
B.情緒的體驗(yàn)
C.情緒的喚起
D.情緒的起伏
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A.內(nèi)驅(qū)力
B.線索
C.反應(yīng)
D.強(qiáng)化
A、一個(gè)人怕蛇，因恐懼而泛化為害怕井繩
B、一個(gè)女孩討厭她的一位長(zhǎng)著胡子的伯伯，可能會(huì)泛化為討厭所有長(zhǎng)胡子的人
C、一個(gè)小孩小時(shí)候被白色的毛絨小狗咬傷，可能會(huì)泛化而討厭白色的小綿羊
D、小老鼠在經(jīng)過(guò)多次重復(fù)失敗走迷津后，可能會(huì)泛化而一下就走對(duì)迷津
A、內(nèi)驅(qū)力
B、線索
C、反應(yīng)
D、強(qiáng)化
A、內(nèi)驅(qū)力
B、線索
C、反應(yīng)
D、強(qiáng)化
最新試題
在人格障礙的診斷中，DSM-V 主要做了哪些修改？
需與強(qiáng)迫型人格障礙進(jìn)行鑒別的是（）。
人格問(wèn)卷所得原始分?jǐn)?shù)通常不能直接比較，下列哪些人格問(wèn)卷需要將原始分轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)T 分來(lái)判斷個(gè)體的人格特點(diǎn)（）。
有關(guān)人格障礙的共病，以下正確的是（）。
在臨床人格測(cè)評(píng)中，常見(jiàn)的一些測(cè)量問(wèn)題是裝好以及（）。
由Freud 在其臨床經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，逐步發(fā)展形成了一整套從心理學(xué)角度對(duì)精神障礙進(jìn)行理解與治療的理論與技術(shù)是（）。
在DSM-V 中有幾個(gè)高級(jí)的人格特征領(lǐng)域（）。
有哪些種類的藥物可以應(yīng)用于人格障礙的治療？各有什么作用？
羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)由N1張墨跡圖構(gòu)成，其中N2張是黑白的。N1、N2分別為（）。
簡(jiǎn)述癲癇性人格改變的表現(xiàn)類型。