問答題簡述幼兒園衛(wèi)生保健管理的任務。
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5.單項選擇題對瑞吉歐來說,()是“兒童的第三位教師”。
A.家長
B.教師
C.同伴
D.環(huán)境
最新試題
幼兒園內(nèi)部危機是指由社會因素形成,非教育或?qū)W校因素產(chǎn)生的危機。
題型:判斷題
幼兒園后勤工作人員的素質(zhì)及工作狀況是幼兒園顯性課程的一部分,同樣起著育人的作用。
題型:判斷題
幼兒園未盡到應有的職責和義務,導致幼兒在幼兒園被燙傷,在此事故中,幼兒園應當承擔()。
題型:單項選擇題
世界各國的學前教育研究都致力于探討幼兒園教育質(zhì)量的主要維度。幼兒園設施設備、機構(gòu)管理、機構(gòu)服務、教師特征、班級特征、家長工作屬于()變量。
題型:單項選擇題
下列哪一項不是幼兒園衛(wèi)生保健管理的內(nèi)容?()
題型:單項選擇題
幼兒園設施設備管理的總體要求是量入為出、??顚S?;厲行節(jié)約、能省則?。粐栏裰贫?、加強監(jiān)督。
題型:判斷題
幼兒園人事管理原則概括為()幾方面。①因事?lián)袢嗽瓌t②任人唯賢原則③重視激勵原則④合理流動原則
題型:單項選擇題
完成工作任務的數(shù)量、質(zhì)量、效率和其所產(chǎn)生的效益,屬于幼兒園教職工考核內(nèi)容的()方面。
題型:單項選擇題
幼兒園專業(yè)技術(shù)的主體崗位是()。
題型:單項選擇題
監(jiān)護人的監(jiān)護職責包括保護被監(jiān)護人的身體健康,照顧被監(jiān)護人的生活等,以下()不是我國目前采用的三種設定監(jiān)護人的方式。
題型:單項選擇題