班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是（）

在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中，動作的作用是（）

以下空間方位知覺中獲得最晚的是（）

一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是（）

在實(shí)踐活動中，為實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)、完成某項(xiàng)任務(wù)所進(jìn)行的想象都屬于有意想象。

以下哪項(xiàng)不是第二信號系統(tǒng)的體現(xiàn)（）

畫人物時(shí)，有幼兒在時(shí)會把頭畫的很大，或者胳膊畫的很長，這主要說明（）。

女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜，想象了關(guān)于蜜蜂的故事，屬于有意想象。

13個(gè)月大的寶寶看到眼前的東西消失了會主動尋找，這是因?yàn)樵摃r(shí)期他們已獲得（）

吉布森的視崖實(shí)驗(yàn)是為了證明嬰兒具有（）知覺。