A、增強(qiáng)自信
B、利用認(rèn)知的作用
C、改變生活方式
D、尋求社會支持
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A.樹立積極健康的愛情觀。
B.加強(qiáng)戀愛的道德感和責(zé)任感
C.學(xué)習(xí)和培養(yǎng)愛的能力
D.正確對待失戀
A、學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動地建構(gòu)內(nèi)部心理表征的過程。
B、學(xué)習(xí)者不是被動的接受外來信息，而是主動的進(jìn)行選擇加工。
C、學(xué)習(xí)者不是從同一背景出發(fā)，而是從不同背景、角度出發(fā)。
D、學(xué)習(xí)者在教師或他人的協(xié)助下，通過獨(dú)特的信息加工活動，構(gòu)建自己意義的過程
A、學(xué)習(xí)科學(xué)心理學(xué)的理論與方法
B、觀察、反思、評價自己的心理健康
C、在實踐活動中提升自己的心理健康水平
D、及時尋求心理咨詢
A.獨(dú)特性
B.穩(wěn)定性
C.整體性
D.社會性
A.焦慮
B.抑郁
C.易激惹
D.冷漠
最新試題
測謊儀主要是通過皮膚電阻、呼吸和血壓真實記錄測試人當(dāng)時的內(nèi)心變化。
對于大學(xué)生來說，塑造健全的人格對其身心的健康成長、理想抱負(fù)的實現(xiàn)及未來成才發(fā)展都具有重要意義。
學(xué)習(xí)前首先要對學(xué)習(xí)情境進(jìn)行分析與思考、閱讀時對閱讀材料進(jìn)行自我提問來檢查自己有沒有領(lǐng)會、理解材料的意思，使用的都是監(jiān)察策略。
現(xiàn)實自我占優(yōu)勢的個體，往往表現(xiàn)出較強(qiáng)的虛榮心和自我陶醉感，特別在乎他人對自己的評價，期望事事處處得到他人的贊賞。
大學(xué)生自我認(rèn)同的確立是自我同一性的最高境界，也是自我同一性最為重要的住務(wù)。
大學(xué)生的生涯規(guī)劃是一成不變、一勞永逸的。
挫折認(rèn)知是產(chǎn)生挫折最重要的因素，因此對有些人來說構(gòu)成挫折的情境對另外的人不一定構(gòu)成挫折。
與人交流的時候看著對方的眼睛是對話的最基本禮儀。
聽學(xué)術(shù)講座、參加第二課堂活動和社會調(diào)查是大學(xué)生獲取知識的主要途徑。
自卑是指為了謀求別人的贊賞和尊重，勉強(qiáng)去做或者去做自己根本做不到的事情。