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A.空虛期
B.發(fā)奮期
C.思考定位期
D.茫然期
A.適應(yīng)可以是一個(gè)過(guò)程,也可以是一個(gè)狀態(tài)
B.適應(yīng)是人的一種基本需要
C.適應(yīng)是有機(jī)體為滿足自身需要,使主體與環(huán)境發(fā)生調(diào)和作用的交互動(dòng)態(tài)過(guò)程
D.適應(yīng)是一個(gè)一成不變的過(guò)程
A.認(rèn)同感
B.歸屬感
C.效能感
D.優(yōu)越感
A.消極
B.主動(dòng)
C.被動(dòng)
D.心理
A.生理
B.心理
C.被動(dòng)
D.內(nèi)部
最新試題
第一印象一旦建立,它對(duì)后來(lái)獲得信息的理解和組織不會(huì)產(chǎn)生定向作用。
大學(xué)生自我認(rèn)同的確立是自我同一性的最高境界,也是自我同一性最為重要的住務(wù)。
大學(xué)生的生涯規(guī)劃是一成不變、一勞永逸的。
隨著個(gè)體的社會(huì)化程度的加深,個(gè)體獲得了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),逐步意識(shí)到自己在社會(huì)中要擔(dān)任一定的角色,在組織中要有自己的地位和作用,這就產(chǎn)生了社會(huì)自我。
世間純白的完美心理的人和純黑的精神疾病的人極少,大多數(shù)人的精神狀況都散落在灰色區(qū)域內(nèi)。
與人交流的時(shí)候看著對(duì)方的眼睛是對(duì)話的最基本禮儀。
少年期自我意識(shí)的發(fā)展有了質(zhì)的變化,獨(dú)立性、自覺性和自律性都有了迅速發(fā)展,并能夠深入到自己的內(nèi)心世界,意識(shí)到自己的個(gè)性品質(zhì)。
大學(xué)集體生活要尊重他人的生活習(xí)慣的不同,理解每個(gè)人的差異性,多些寬容的同時(shí)更要學(xué)會(huì)體諒、照顧別人。
學(xué)習(xí)前首先要對(duì)學(xué)習(xí)情境進(jìn)行分析與思考、閱讀時(shí)對(duì)閱讀材料進(jìn)行自我提問(wèn)來(lái)檢查自己有沒(méi)有領(lǐng)會(huì)、理解材料的意思,使用的都是監(jiān)察策略。
父母吵架,甚至家暴,這些原生家庭的問(wèn)題并不是個(gè)體的錯(cuò),而是家庭的錯(cuò),因此不能也無(wú)法改變個(gè)體的現(xiàn)狀。