文藝學(xué)是以文學(xué)藝術(shù)（）為研究對象的科學(xué)。

世界格局第二次劇變形成的時(shí)代主題是（）。

教育學(xué)原來是蘊(yùn)含在哲學(xué)之中的，（）從中分離出來的。

試分析教育學(xué)的研究對象和研究目的。

與凱恩斯主義和后凱恩斯主義相抗衡的各種新主流思潮中，影響最大的是（）

20世紀(jì)上半葉人文社會(huì)科學(xué)整體發(fā)展的一個(gè)顯著的階段性特征是（）。

20世紀(jì)80年代，特別是進(jìn)入90年代以后，（）與（）成為全球人文社會(huì)科學(xué)共同的話題。

系統(tǒng)論最初是由（）的生物研究中提煉出來的方法理論。

由于馬克思主義辨證唯物史觀的指導(dǎo)，（）觀念的統(tǒng)治地位被打破了。

聯(lián)合國教科文組織在《學(xué)會(huì)生存——教育世界的今天和明天》中所說的“教育體系開始時(shí)比任何其他地方的教育都較為開放和自由”，是指（）。