多項選擇題質疑思維最可貴的精神是它的()、()、()、()和規(guī)律性。

A.求實性
B.求真性
C.完整性
D.價值性


您可能感興趣的試卷

最新試題

()也稱為引進消化再創(chuàng)新,是指企業(yè)在技術引進基礎上進行的,以率先的原始創(chuàng)新者的思路和創(chuàng)新行為為榜樣,以其創(chuàng)新產品為示范,受限于已有的技術范式,并沿既定技術軌跡而發(fā)展的技術創(chuàng)新。

題型:單項選擇題

《國家創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略綱要》明確指出,創(chuàng)新驅動是國家命運所系。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,必須真正用好()這個最高意義上的革命力量和有力杠桿。

題型:單項選擇題

展望2035年,貴州省將與(),建成經濟更加發(fā)達、環(huán)境更加優(yōu)美、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民更加幸福的多彩貴州。

題型:單項選擇題

()是組織和個人取得最佳業(yè)績的現(xiàn)代管理方法,它以人為中心,以成果為標準。

題型:單項選擇題

虛擬團隊面臨各種挑戰(zhàn)和問題。

題型:判斷題

在A-U創(chuàng)新模型中,產品創(chuàng)新在()頻率較高。

題型:單項選擇題

一般而言,創(chuàng)業(yè)經營能力包括經營管理的基本要素是人、財、物。

題型:判斷題

杰弗里·辛頓(Geoffrey Hinton)首次提出“深度學習”概念。()

題型:判斷題

創(chuàng)業(yè)激情創(chuàng)業(yè)維度的能力要素()

題型:多項選擇題

2020年7月,教育部發(fā)布《嚴格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出,“()”等屬于“自由職業(yè)”,符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計指標。

題型:多項選擇題