A.癥狀學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
B.病情嚴(yán)重程度標(biāo)準(zhǔn)
C.功能損害水平
D.病期標(biāo)準(zhǔn)
E.排除標(biāo)準(zhǔn)
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A.癥狀學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
B.病情嚴(yán)重程度標(biāo)準(zhǔn)
C.既往按精神分裂癥治療有效
D.病期標(biāo)準(zhǔn)
E.排除標(biāo)準(zhǔn)
A.獲取必要的信息以便確立診斷
B.從完整的人的角度了解患者
C.了解患者所處的環(huán)境
D.形成良好的醫(yī)患治療關(guān)系
E.讓患者認(rèn)識(shí)自己的病情
A.有利于縱向比較患者病前與病后的情況
B.有利于預(yù)測(cè)預(yù)后和確立治療的目標(biāo)
C.有利于家庭治療的開展
D.有利于發(fā)現(xiàn)某些影響預(yù)后的因素或致病的原因
E.有利于發(fā)現(xiàn)患者的某些隱私
A.尊重患者的人格,平等待人,以和藹可親的態(tài)度接近患者
B.容忍患者的各種病態(tài)行為所帶來的煩憂,不表示厭惡、鄙視
C.以商量的口氣表達(dá)醫(yī)師的態(tài)度,不傷害患者的自尊心
D.盡量滿足患者的一切要求
E.堅(jiān)決避免其他不良目的和意圖
A.躁狂發(fā)作和抑郁發(fā)作
B.雙相情感障礙
C.復(fù)發(fā)性躁狂癥
D.復(fù)發(fā)性抑郁障礙
E.持續(xù)性心境障礙
A.讓患者情緒放松,消除顧慮
B.醫(yī)生給患者作自我介紹
C.適當(dāng)介紹醫(yī)院的專長(zhǎng)和名氣
D.為節(jié)約時(shí)間,應(yīng)直截了當(dāng)?shù)卦儐?br />
E.給出明確診斷,使患者及早有思想準(zhǔn)備
A.實(shí)驗(yàn)室檢查
B.心理測(cè)驗(yàn)
C.既往病史資料
D.精神狀況檢查
E.橫向的精神狀況結(jié)合縱向的病史資料
A.CCMD-3的分類兼顧病因病理學(xué)分類和癥狀學(xué)分類
B.因?yàn)?0%左右的精神障礙病因病理不清楚,所以CCMD-3的分類只按癥狀學(xué)分類
C.國內(nèi)爭(zhēng)議多,一時(shí)難定的分類,暫歸第9類
D.分類排列次序服從等級(jí)診斷原則
E.分類排列次序服從ICD-10分類原則
A.精神分裂癥
B.情感障礙
C.神經(jīng)癥
D.腦器質(zhì)性精神障礙
E.人格障礙
A.注意觀察患者的言行、表情及對(duì)外界刺激的反應(yīng)
B.耐心傾聽患者的表述
C.有針對(duì)性的開放式和封閉式提問
D.對(duì)妄想患者的胡言亂語及時(shí)予以糾正,以免病情加重
E.尋找患者感興趣的話題作為切入點(diǎn)
最新試題
隊(duì)列研究中,暴露人群可以為
某病發(fā)病率呈歷年的一般水平,各病例間在發(fā)病時(shí)間、地點(diǎn)方面無明顯聯(lián)系,表現(xiàn)為散在發(fā)生,這樣的發(fā)病強(qiáng)度即為
流行病學(xué)研究中的偏倚一般分為三類,它們?yōu)?/p>
病因推斷原則中,沒有
不屬于計(jì)量資料的是
某社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在社區(qū)組織一次健康家園活動(dòng),中心內(nèi)容是普及醫(yī)學(xué)科普知識(shí),為了動(dòng)員廣大群眾參加這次健康教育活動(dòng),首選的傳播方式應(yīng)為
出生隊(duì)列指
某醫(yī)生在某地區(qū)觀察飲水除氟預(yù)防氟斑牙的效果,該試驗(yàn)屬
某地發(fā)生的大規(guī)模不明熱流行中,當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民罹患率高,參加過支農(nóng)勞動(dòng)的國家職工發(fā)病者亦甚多,尋找病因時(shí),主要利用下列哪種邏輯思維方法
關(guān)于總體,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是