單項(xiàng)選擇題安全教育培訓(xùn)內(nèi)容一般由安全知識(shí)技術(shù)、安全技能和()三方面的內(nèi)容組成。

A、安全思想
B、安全法律、法規(guī)
C、安全生產(chǎn)方針和政策
D、安全態(tài)度


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1.單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)不是確定安全教育培訓(xùn)內(nèi)容、教學(xué)方法、組織方式時(shí)應(yīng)遵循的原則?()

A、通俗性原則
B、科學(xué)性與系統(tǒng)完整性原則
C、廣泛性和專業(yè)性原則
D、理論聯(lián)系實(shí)際原則

2.單項(xiàng)選擇題安全教育培訓(xùn)計(jì)劃書通常分為()和單項(xiàng)計(jì)劃書兩種類型。

A、部門計(jì)劃書
B、年度計(jì)劃書
C、綜合計(jì)劃書
D、季度計(jì)劃書

3.單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)是安全教育應(yīng)有的特點(diǎn)?()

A、長期性和短期性
B、階段性和成果性
C、容易性與簡單性
D、專業(yè)性和科學(xué)性

4.單項(xiàng)選擇題生產(chǎn)經(jīng)營單位的從業(yè)人員進(jìn)行崗位練兵應(yīng)按照“四懂三會(huì)”的要求進(jìn)行,下列哪一項(xiàng)才是“三會(huì)”所指?()

A、會(huì)工藝流程
B、會(huì)設(shè)備原理
C、會(huì)操作、會(huì)維修保養(yǎng)、會(huì)排除故障
D、會(huì)設(shè)備性能

5.單項(xiàng)選擇題崗位分析程序的第四個(gè)步驟是()

A、編制崗位分析說明書
B、確定崗位類型并審查現(xiàn)有文件資料
C、向領(lǐng)導(dǎo)和員工說明崗位分析過程
D、采用現(xiàn)場訪談、問卷調(diào)查或觀察法進(jìn)行崗位分析

最新試題

舟車式泡沫滅火器使用時(shí)()使用。

題型:單項(xiàng)選擇題

安裝在二氧化碳滅火系統(tǒng)中的瓶頭閥有()。

題型:單項(xiàng)選擇題

平臺(tái)的逃生方式有()、借助救生艇、救生筏;借助救援船只、借助輔助救生設(shè)備。

題型:單項(xiàng)選擇題

平臺(tái)上的救生設(shè)備沿()布置。

題型:單項(xiàng)選擇題

為使閥門開啟可靠,一般二氧化碳瓶頭閥大都具有()裝置。

題型:單項(xiàng)選擇題

()主要用于一個(gè)二氧化碳供應(yīng)源供給兩個(gè)以上的保護(hù)區(qū)域的裝置上,作為某一保護(hù)區(qū)發(fā)生火災(zāi)時(shí),能選定方向釋放滅火劑。

題型:單項(xiàng)選擇題

平時(shí)由()關(guān)住瓶中的高壓氣體,只在接受火災(zāi)信號(hào)后才開放,高壓氣體便先后開啟()和安裝在二氧化鋼瓶上的()而噴出。

題型:單項(xiàng)選擇題

當(dāng)被保護(hù)區(qū)著火,發(fā)出警報(bào)信號(hào)后,延遲()秒才釋放滅火劑(以便人員撤離)。

題型:單項(xiàng)選擇題

救生設(shè)施的規(guī)格、種類、數(shù)量,以平臺(tái)上的()為依據(jù)進(jìn)行選擇和布置。

題型:單項(xiàng)選擇題

一般二氧化碳系統(tǒng)都由先導(dǎo)閥、()、氣動(dòng)閥組成施放部分。

題型:單項(xiàng)選擇題