問答題教育在人力資源開發(fā)中的作用

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發(fā)展中國家技術(shù)進(jìn)步不太可能通過如下哪一種途徑去實(shí)現(xiàn)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列哪一項(xiàng)不是中國近年來對(duì)外投資增長(zhǎng)的動(dòng)因()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下哪種情況不是技術(shù)進(jìn)步的表現(xiàn)形式?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)外資的定義,下面哪一項(xiàng)不屬于流入中國的外資?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

實(shí)施進(jìn)口替代發(fā)展戰(zhàn)略的發(fā)展中國家一般采取保護(hù)國內(nèi)工業(yè)的政策,這些保護(hù)政策主要包括進(jìn)口限制、外匯管制、差別關(guān)稅以及()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

發(fā)展中國家金融自由化改革的核心是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

兩缺口模型中,當(dāng)I—S<M—X時(shí),發(fā)展中國家可以通過哪一項(xiàng)實(shí)現(xiàn)宏觀經(jīng)濟(jì)平衡?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

馬克思從人類與自然界的矛盾出發(fā),從生產(chǎn)力發(fā)展導(dǎo)出了第一個(gè)層次的制度的起源,即社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的形成,接著他又從()出發(fā),導(dǎo)出了第二個(gè)層次的制度起源,即包括政治與法律制度和意識(shí)形態(tài)在內(nèi)的上層建筑的形成。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

從國際貿(mào)易的歷史和現(xiàn)實(shí)看,貿(mào)易自由化不應(yīng)理解為那種極端的或徹底的自由貿(mào)易,而應(yīng)理解為開放性、()、政府干預(yù)弱化和漸進(jìn)性四個(gè)基本特征的統(tǒng)一。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

流入發(fā)展中國家的外資可能產(chǎn)生積極或消極影響,以下哪一項(xiàng)不是外資可能造成的影響()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題