問答題用印度人的“假設(shè)法”求解:找出3個不同的數(shù),使它們的和等于它們的平方和。
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將微積分學(xué)基本概念進(jìn)行嚴(yán)密論述,成為嚴(yán)格微積分學(xué)的奠基者的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
數(shù)學(xué)符號系統(tǒng)引入數(shù)學(xué),并將其稱為“符號代數(shù)之父”的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
解析幾何的建立者是()
題型:單項(xiàng)選擇題
泛函分析之父是()
題型:單項(xiàng)選擇題
中國數(shù)學(xué)的三個繁榮時(shí)期是()
題型:單項(xiàng)選擇題
古希臘數(shù)學(xué)的時(shí)代特征以論證幾何為主。
題型:判斷題
我國著名數(shù)學(xué)家()等人利用代數(shù)方法設(shè)計(jì)了一整套的機(jī)械化程序,在1980年前后實(shí)現(xiàn)了初等幾何和微分幾何中的一些主要定理的機(jī)器證明,國際上稱他的方法為“吳方法”,使得中國學(xué)者在數(shù)學(xué)機(jī)械化領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位,為計(jì)算數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展開辟了廣闊的前景。
題型:單項(xiàng)選擇題
歷史上最大的符號學(xué)者之一,他所創(chuàng)設(shè)的微積分符號遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于牛頓的符號,這對微積分的發(fā)展有極大的影響,他是()
題型:單項(xiàng)選擇題
從數(shù)學(xué)起源開始,數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展的直接動力是什么?
題型:問答題
劉徽用割圓術(shù)得到的圓周率稱為徽率,化成分?jǐn)?shù)就是()
題型:單項(xiàng)選擇題