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A.本地區(qū)經(jīng)濟的增長和發(fā)展
B.促進成員國經(jīng)濟的相互依存
C.加強開放的多邊貿(mào)易體制
D.減少區(qū)域貿(mào)易和投資的壁壘
A.保障了工人的基本生活
B.工業(yè)革命并未惠及下層民眾
C.是工人不斷抗爭的結(jié)果
D.救濟思想轉(zhuǎn)變?yōu)榫葷?、就業(yè)與經(jīng)濟發(fā)展兼顧
A.立法權(quán)與行政權(quán)制衡作用的削弱
B.美國總統(tǒng)的行政權(quán)不斷擴大
C.兩黨競爭相互監(jiān)督的作用在加強
D.美國民主政治逐漸走向衰落
A.“事在四方,要在中央”
B.“用法之相忍,而棄仁人之相憐也”
C.“人之性惡,其善者偽也”
D.“學者須是革盡人欲,復盡天理,方始為學”
最新試題
學術(shù)界普遍認為:“鄧小平繼承和借鑒了列寧的新經(jīng)濟政策思想,并同時發(fā)展和提升了這一思想?!编囆∑健袄^承和借鑒”主要表現(xiàn)在()。
《義勇軍進行曲》誕生于()
據(jù)《革命后之俄羅斯政變》一文載:“兵士工人代表會者出焉,漸與臨時政府相軋轢,幾有不可駕馭之勢”,“據(jù)昨日報端之所傳,則俄都之暴動復起……主動者即為極端派首領(lǐng)之雷林?!毕铝忻枋雠c“政變”之后情形相符的是()。
1919年,魯迅在《藥》發(fā)表后說:“《藥》描寫群眾的愚昧和革命者的悲哀;或者說,因群眾的愚昧而來的革命者的悲哀;更直接地說,革命者為愚昧的群眾奮斗而犧牲了,愚昧的群眾并不知道這犧牲為的是誰……”這說明該作品的真正主題是()。
陸九淵說“學茍知本,六經(jīng)皆我注腳”,他認為做學文假如想求得根本,就不要拘泥于對古代經(jīng)書的歸根究底。這說明陸九淵()。
官僚資本主義的性質(zhì)?
孟子說:“君有過則諫,反覆之而不聽,則去(另立新君)。”這一思想在18世紀的歐洲最有可能被用于宣傳論證()。
教育家蔣夢麟在自傳中記述:“西安事變的消息廣播全國之后,老百姓無不憂心如焚,婦女小孩甚至泣不成聲。……蔣委員長已安全抵達洛陽,并已轉(zhuǎn)飛南京的號外最先送到東安市場的吉祥戲園,觀眾之間馬上掀起一片歡呼聲,……大約半小時之后,北平嚴冬夜晚的靜寂忽然被震耳的鞭炮聲打破了?!边@一記述主要反映出()。
新文化運動的口號是什么?
戰(zhàn)國時期,儒家主張仁政、德治,法家崇尚法治,道家要求無為而治,墨家希望選賢任能,他們共同的出發(fā)點是()。