穿長袖衣服時，洗手前不需要將袖子挽起。（）

進餐前，幼兒桌面需要采用（）擦拭法，進行擦拭。

洗手分為6步。（）

幼兒園的午睡時間是根據(jù)幼兒不同的年齡特點來界定的（）。

起床環(huán)節(jié)需要老師全部關(guān)注穿衣服的幼兒。（）

午睡后整理的步驟是（）。

針對身體較肥胖的幼兒，要限制幼兒進食量。（）

為了增強幼兒進餐的興趣，在幼兒進餐前，教師可進行（）。

離園時引導(dǎo)中大班幼兒自己整理，教師查看。托小班可適當(dāng)給予幫助。（）

家長來電或來園為幼兒請假時，教師的適宜性語言有（）。