教師在區(qū)域活動過程中，應(yīng)是傳授者、維持者、調(diào)解者，還應(yīng)該是幼兒活動的（）。

戶外活動后不需要進(jìn)行活動評價。（）

幼兒園的午睡時間是根據(jù)幼兒不同的年齡特點(diǎn)來界定的（）。

洗手分為6步。（）

幼兒進(jìn)入?yún)^(qū)域后，老師要（）。

在幼兒已經(jīng)進(jìn)入午睡時，教師要每隔（）進(jìn)行一次巡視。

教師要從（）掌握本班幼兒過敏情況。

幼兒洗手環(huán)節(jié)的安全要點(diǎn)（）。

進(jìn)餐前，幼兒桌面需要采用（）擦拭法，進(jìn)行擦拭。

在區(qū)域活動中，教師要把握住哪三個關(guān)鍵詞？（）