文獻(xiàn)綜述寫(xiě)作程序的第二個(gè)步驟是（）

生理、生化和心理等方面的測(cè)驗(yàn)，一般采用的觀測(cè)方法是（）

為了解學(xué)生血壓和脈搏的情況，體育教師常采用的觀測(cè)方法是（）

收集資料是體育科研程序中的（）

運(yùn)動(dòng)生化、運(yùn)動(dòng)生現(xiàn)和運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等學(xué)科的研究采用的主要研究方法是（）

對(duì)XX縣執(zhí)行全國(guó)九年制義務(wù)教育的體育教學(xué)大綱的情況調(diào)查屬于（）

文章結(jié)構(gòu)中最主要的就是（）

測(cè)量法屬于體育科研的（）

對(duì)受試者操作某種特定動(dòng)作的能力測(cè)定稱(chēng)之為（）

在研究課題的題目里加些限制詞，擴(kuò)大內(nèi)涵，縮小外延，這是確定研究對(duì)象范圍的一種形式，稱(chēng)之為（）