名詞解釋同理心
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1.名詞解釋情感訴求
2.單項(xiàng)選擇題平息師生沖突的做法有()
A、不發(fā)生沖突
B、說服
C、不體罰學(xué)生
D、巧妙和解
3.單項(xiàng)選擇題以下哪項(xiàng)不屬于人際影響的技巧()
A、陳述理由
B、說好話
C、情感訴求
D、討論
4.問答題平息師生沖突的方法有?
5.問答題師生沖突的主要原因有?
最新試題
孩子學(xué)會在家尊敬老人,后來在其他場合也做出尊敬老人的行為,這是()現(xiàn)象。
題型:單項(xiàng)選擇題
個體認(rèn)識自己并選擇自己生活方向的能力是指()。
題型:單項(xiàng)選擇題
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是題目太難,這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。()
題型:判斷題
下列教師課堂行為中,體現(xiàn)教師錯誤運(yùn)用無意注意規(guī)律的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時期是在()。
題型:單項(xiàng)選擇題
根據(jù)研究表明,教室的溫度在()℃時,智力活動最佳。
題型:單項(xiàng)選擇題
測驗(yàn)、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。()
題型:判斷題
完善化和自動化是技能形成的標(biāo)志。()
題型:判斷題
對于群體極化效應(yīng),應(yīng)當(dāng)()
題型:多項(xiàng)選擇題
根據(jù)斯騰伯格的觀點(diǎn),某同學(xué)在參加大學(xué)社團(tuán)活動的策劃中,負(fù)責(zé)進(jìn)行計劃、控制和評估的成分是()。
題型:單項(xiàng)選擇題