單項選擇題我們今天所說的公務(wù)員職業(yè)道德，在古代的傳統(tǒng)文化表述為（）
A.官風
B.官德
C.民德
D.敬德
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1.單項選擇題下列人生實踐中，可以算作真正道德意義上的廉潔的是（）
A.見理明而不妄取者
B.尚名節(jié)而不茍取者
C.畏法律而不敢取者
D.保祿位而不敢取者
2.單項選擇題職業(yè)道德的形成過程是（）
A.他律到自律
B.自律到他律
C.自覺到自發(fā)
D.內(nèi)化到外化
3.單項選擇題所謂職業(yè)道德，就是從事一定職業(yè)的人們在其特定的工作中或勞動中的（）總和。
A.道德品質(zhì)
B.語言行為
C.行為規(guī)范
D.儀表舉止
4.單項選擇題道德評價的根據(jù)是（）
A.動機
B.效果
C.手段
D.動機與效果的統(tǒng)一
5.單項選擇題通常稱個人在待人接物時所表現(xiàn)出的道德修養(yǎng)為（）
A.禮制
B.禮讓
C.禮儀
D.禮貌
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加強自我修養(yǎng)，需要體驗生活，經(jīng)常進行內(nèi)省。
題型：判斷題
在校期間，學生注重專業(yè)學習的同時，還應(yīng)主動培養(yǎng)其他的興趣。
題型：判斷題
結(jié)合員工培訓談?wù)劇澳銓δ阏f給他聽，你做給他看，他說給你聽，他做給你看”的看法。
題型：問答題
不同類型的權(quán)力會引起服從、反抗和承擔義務(wù)三方面結(jié)果的顯著差異。
題型：判斷題
職業(yè)興趣與職業(yè)成就之間有著不可分割的關(guān)系。
題型：判斷題
加強專業(yè)技能訓練是提高職業(yè)能力的基礎(chǔ)。
題型：判斷題
職業(yè)道德的涵義不包括（）。
題型：單項選擇題
（）是指人們在長期特定的職業(yè)生活中所形成的與職業(yè)相聯(lián)系的、穩(wěn)定的心理特征。
題型：單項選擇題
以下選項屬于校內(nèi)實踐內(nèi)容的是（）。
題型：多項選擇題
在心理測試法中，專門針對職業(yè)能力方面測試的測評工具是（）。
題型：單項選擇題