單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)不屬于生活方式管理特點(diǎn)?()

A、以個(gè)體為中心,強(qiáng)調(diào)個(gè)體健康責(zé)任和作用
B、以預(yù)防為主,有效整合三級(jí)預(yù)防。
C、健康評(píng)估與監(jiān)測(cè)相結(jié)合
D、通常與其他健康管理策略聯(lián)合進(jìn)行


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1.單項(xiàng)選擇題不屬于健康管理的基本策略的是()。

A.生活方式管理
B.團(tuán)體管理
C.需求管理
D.疾病管理
E.災(zāi)難性傷病管理

2.單項(xiàng)選擇題健康管理是指一種對(duì)個(gè)人或人群的健康危險(xiǎn)因素進(jìn)行全面管理的過(guò)程,宗旨是()

A.全面監(jiān)測(cè),分析,評(píng)估、
B.提供健康咨詢(xún)和指導(dǎo)
C.對(duì)健康危險(xiǎn)因素進(jìn)行干預(yù)
D.健康管理的宗旨是調(diào)動(dòng)個(gè)體和群體及整個(gè)社會(huì)的積極性,有效地利用有限的資源來(lái)達(dá)到最大的健康效果。
E.醫(yī)療費(fèi)用實(shí)施監(jiān)控和調(diào)整

3.單項(xiàng)選擇題健康管理師發(fā)展前景廣闊,但是否實(shí)現(xiàn)取決于我們能否成功應(yīng)對(duì)下列面臨的主要挑戰(zhàn),除了()

A、目前還沒(méi)有一個(gè)大家都能接受的健康管理定義。沒(méi)有見(jiàn)到全面系統(tǒng)的總結(jié)和理論研究或權(quán)威的專(zhuān)著。
B、沒(méi)有出現(xiàn)大家都能接受的全國(guó)性的健康管理或健康和生產(chǎn)效率管理專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)組織,也沒(méi)有形成一支有實(shí)力的理論和實(shí)踐隊(duì)伍。
C、目前市場(chǎng)上“亂培訓(xùn),培訓(xùn)亂”狀態(tài)已經(jīng)對(duì)健康管理師隊(duì)伍的建設(shè)帶來(lái)了無(wú)形的壓力,健康管理人才的匱乏嚴(yán)重影響到中國(guó)首批健康管理師培訓(xùn)的質(zhì)量。
D、由于人口老齡化進(jìn)程的加快,使健康需求增加。

4.單項(xiàng)選擇題《健康管理師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)健康管理師的職業(yè)守則的具體要求不包括():

A、不得在性別、年齡、身體狀況、職業(yè)、民族、國(guó)籍、宗教信仰、價(jià)值觀(guān)等方面歧視被服務(wù)個(gè)體或群體。
B、讓被服務(wù)的個(gè)體或群體了解健康管理工作的性質(zhì)、特點(diǎn)以及個(gè)體或群體自身的權(quán)利和義務(wù)
C、做知識(shí)性的勞動(dòng)者
D、應(yīng)與個(gè)體或群體對(duì)工作的重點(diǎn)進(jìn)行討論并達(dá)成一致意見(jiàn),必要時(shí)與個(gè)體或群體簽訂書(shū)面協(xié)議。

5.單項(xiàng)選擇題對(duì)健康管理師5項(xiàng)職業(yè)功能的描述,下列哪項(xiàng)描述不準(zhǔn)確()

A、健康監(jiān)測(cè)
B、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和分析
C、健康教育
D、健康指導(dǎo)
E、健康危險(xiǎn)因素干預(yù)

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老年醫(yī)學(xué)是一門(mén)以人類(lèi)衰老為基礎(chǔ)的,旨在提高老年人生活質(zhì)量,延長(zhǎng)壽命的綜合性應(yīng)用科學(xué)。

題型:判斷題

婦女保健學(xué)是研究婦女一生中不同時(shí)期的生理、心理和社會(huì)特點(diǎn),以及保健需求和措施的一門(mén)科學(xué)。

題型:判斷題

健康保險(xiǎn)應(yīng)用健康大數(shù)據(jù)可以提高核保和理賠的準(zhǔn)確性和效率,從而為消費(fèi)者提供更好的保險(xiǎn)服務(wù)。

題型:判斷題

健康保險(xiǎn)客戶(hù)服務(wù)中,提供健康咨詢(xún)和健康管理服務(wù)是提高客戶(hù)滿(mǎn)意度的重要手段。

題型:判斷題

按照藥物的化學(xué)結(jié)構(gòu)進(jìn)行分類(lèi),可以將藥物分為抗生素、解熱鎮(zhèn)痛藥、鎮(zhèn)靜催眠藥等。

題型:判斷題

兒童保健學(xué)是研究?jī)和L(zhǎng)發(fā)育規(guī)律及其影響因素,采取相應(yīng)措施促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的科學(xué)。

題型:判斷題

健康管理在實(shí)踐中應(yīng)用預(yù)防醫(yī)學(xué)的原理和方法,旨在維護(hù)和促進(jìn)人群健康。

題型:判斷題

健康教育的目標(biāo)是提高個(gè)體和群體的健康素養(yǎng),預(yù)防和控制疾病的發(fā)生。

題型:判斷題

健康保險(xiǎn)與健康產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展不會(huì)影響醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和價(jià)格,因?yàn)閮烧叩臉I(yè)務(wù)模式完全不同。

題型:判斷題

衛(wèi)生保健只關(guān)注個(gè)體健康,不需要考慮公共衛(wèi)生和社會(huì)環(huán)境因素。

題型:判斷題