如何評(píng)價(jià)交換理論在整個(gè)社會(huì)學(xué)理論中的地位和作用？

試述第二次世界大戰(zhàn)以來符號(hào)互動(dòng)論的主要代表人物及其思想。

美國(guó)社會(huì)學(xué)本土化運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？

恢復(fù)后的蘇聯(lián)社會(huì)學(xué)特點(diǎn)是什么？

試分析蘇聯(lián)社會(huì)學(xué)“三層次論”的結(jié)構(gòu)體系及形成的社會(huì)背景。

蘇聯(lián)早期社會(huì)學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？其內(nèi)容是什么？

試述20世紀(jì)30年代美國(guó)社會(huì)學(xué)的研究特點(diǎn)。

第二次世界大戰(zhàn)后社會(huì)學(xué)現(xiàn)代化理論的發(fā)展?fàn)顩r如何？

宏觀結(jié)構(gòu)理論與早期社會(huì)學(xué)思想的聯(lián)系表現(xiàn)在哪些方面？

南斯拉夫社會(huì)學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？