A.依理智為依歸,不盲從與附和,知識問是非,不計利害
B.虛懷若谷,不武斷專橫
C.意志堅定,耐得住寂寞
D.專心一致,實事求是
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A.通過人們的內心信念發(fā)揮作用
B.通過傳統(tǒng)習慣的力量來規(guī)范人們的行為
C.通過道德輿論的褒揚和貶斥來引導人們的社會行為
D.通過鄉(xiāng)規(guī)民約來約束規(guī)范人們的行為
A.溝通是合作的基礎
B.互助合作是團隊和個人獲取智慧和力量的源泉
C.合作是社會化大生產的必然要求
D.互助合作是職業(yè)發(fā)展的基礎
A.盡可能選擇自己喜歡的崗位去做,不喜歡就不要去做
B.要求愛護自己的崗位,維護崗位工作的榮譽感
C.既來之則安之,既然已經(jīng)在這個崗位上工作,就努力讓自己去喜愛它
D.以上的解釋都不對
A.動機論
B.效果論
C.動機效果統(tǒng)一論
D.都不是
A.多聽少說
B.理解我的人不需要解釋,不理解我的人沒必要解釋
C.走自己的路,讓別人去說吧
D.有話好好說
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教師屬于哪種職業(yè)性格類型?()
職業(yè)道德的涵義不包括()。
()是職業(yè)道德的根本?
如果從業(yè)人員職業(yè)道德水平較高,就會創(chuàng)造優(yōu)質的產品和提供優(yōu)質的服務,從而提高企業(yè)和行業(yè)的信譽。
在心理測試法中,專門針對職業(yè)能力方面測試的測評工具是()。
以下關于職業(yè)道德的論述正確的是()。
()是相關部門發(fā)給學生作為學歷證明的文件。
“干一行,愛一行”描述的是培養(yǎng)職業(yè)興趣的哪種方法?()
以下選項屬于校內實踐內容的是()。
與他人比較的理解正確的是()。