訪問(wèn)校友可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生與社會(huì)的優(yōu)勢(shì)資源整合。

以下選項(xiàng)屬于校內(nèi)實(shí)踐內(nèi)容的是（）。

（）是按一定的道德要求道德理想對(duì)人們的品質(zhì)和性格進(jìn)行陶冶和鑄造，它是道德意識(shí)轉(zhuǎn)化為人們的內(nèi)在品德的重要步驟和環(huán)節(jié)。

職業(yè)道德的涵義不包括（）。

素質(zhì)拓展于（）年走進(jìn)中國(guó)。

“干一行，愛(ài)一行”描述的是培養(yǎng)職業(yè)興趣的哪種方法？（）

與他人比較的理解正確的是（）。

在職業(yè)生涯設(shè)計(jì)中，最難的環(huán)節(jié)是（）。

在應(yīng)聘時(shí)，招聘的考官問(wèn)你：“你對(duì)自己從事的工作前途有什么設(shè)想嗎？”這是在考察你的哪種能力？（）

（）是指人們?cè)陂L(zhǎng)期特定的職業(yè)生活中所形成的與職業(yè)相聯(lián)系的、穩(wěn)定的心理特征。