A.王吉
B.馮天瑜
C.岑仲勉
D.唐德陰
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A.海洋性
B.大陸性
C.季風(fēng)性
D.封閉性
A.英國(guó)威廉斯《文化與社會(huì)》
B.美國(guó)戴維·波普諾《社會(huì)學(xué)》
C.美國(guó)學(xué)者克羅伯和克拉洪《文化的概念》
D.美國(guó)馬爾塞拉《跨文化心理學(xué)》
A.文明
B.文化
C.人化
D.化人
A.養(yǎng)殖
B.文明
C.培育
D.修養(yǎng)
A.兩分說(shuō)
B.三層次說(shuō)
C.四層次說(shuō)
D.六大子系統(tǒng)
A.甘薯
B.葡萄
C.石榴
D.馬鈴薯
A.高度較高的床
B.適合垂腿而坐的扶手椅
C.油紙傘
D.油燈
A.納采
B.親迎
C.問(wèn)名
D.納吉
A.《神農(nóng)本草經(jīng)》
B.《本草綱目》
C.《千金方》
D.《傷寒雜病論》
A.過(guò)年
B.親人病疫
C.過(guò)生日
D.成人禮
最新試題
甲骨文出現(xiàn)的方國(guó)近80個(gè),多數(shù)與商朝有()關(guān)系。
中國(guó)古代的文官制度在世界上獨(dú)具特色,首屈一指,下列年代和制度對(duì)應(yīng)正確的有()
著有《抱樸子·金丹篇》,歸納了“還丹”的化學(xué)反應(yīng)過(guò)程,開(kāi)辟了中國(guó)古代化學(xué)之先河的是()
書(shū)寫(xiě)單位的“變”表現(xiàn)在()
“禮”在中國(guó)古代的內(nèi)容非常豐富,主要包括()
美國(guó)羅德島州議員托馬斯·詹科斯在()向國(guó)會(huì)提交的報(bào)告書(shū)中,專(zhuān)門(mén)論述了中國(guó)的文官制度,引起了美國(guó)參議院、眾議院的廣泛興趣。
文化對(duì)()的影響最明顯,會(huì)因社會(huì)生活和社會(huì)思想的變化而變化。
對(duì)啟發(fā)式教育有了進(jìn)一步深入的見(jiàn)解,認(rèn)為運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法既要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,又要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的是()
華夏民族的思維方式呈現(xiàn)出整體系統(tǒng)的特點(diǎn)最早是在()中體現(xiàn)的。
枚乘《七發(fā)》的問(wèn)題,大體由()改造而成。