A.回溯法
B.從學(xué)科之間或?qū)W科內(nèi)部的“空白區(qū)”或交接處尋找
C.從已有的研究成果中尋找薄弱環(huán)節(jié)
D.從讀書和討論中發(fā)現(xiàn)問題
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你可能感興趣的試題
A.理論性資料
B.學(xué)術(shù)性資料
C.科學(xué)性資料
D.材料性資料
A.信息方法
B.黑箱方法
C.反饋控制方法
D.功能模擬方法
A.對(duì)照性原則
B.隨機(jī)化原則
C.重復(fù)性原則
D.典型性原則
A.德謨克利特
B.維納
C.柏拉圖
D.希爾伯特
A.預(yù)期理論
B.期望理論
C.前景理論
D.效用理論
最新試題
做讀書筆記需要勤、少，但可以不做透。
在制定及實(shí)施研究計(jì)劃時(shí)，要嚴(yán)格按照有關(guān)管理規(guī)范操作，這樣才能徹底避免差錯(cuò)和遺漏。
3Q的使用與落地中不包括其（）。
共享思想深深根植于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中，資源豐富，蘊(yùn)涵深厚。
自組織系統(tǒng)與他組織系統(tǒng)在組織的最終形態(tài)是一致的，但形式上有差別。
運(yùn)用系統(tǒng)科學(xué)的方法可以更簡(jiǎn)捷地說明問題。
在研究設(shè)計(jì)過程中，應(yīng)充分考慮統(tǒng)計(jì)學(xué)的原則，在諸如分組、例數(shù)、采用指標(biāo)、數(shù)據(jù)表達(dá)、誤差控制等方面，都應(yīng)預(yù)先考慮研究結(jié)束后的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方法以及這些方法在設(shè)計(jì)時(shí)需要注意的問題。
天下為公，“天下”就是（）。
在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)社會(huì)中并沒有豐富的共享思想和精神。
《浮士德》只涉及知識(shí)悲劇、愛情悲劇，并不涉及政治悲劇、事業(yè)悲劇。（）