A.裁判
B.促進(jìn)
C.調(diào)節(jié)
D.激勵(lì)
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A.雇傭型境界
B.盡職型境界
C.獻(xiàn)身型境界
D.服務(wù)型境界
A.職業(yè)義務(wù)
B.職業(yè)榮譽(yù)
C.職業(yè)節(jié)操
D.職業(yè)精神
A.正確認(rèn)識(shí)自己
B.嚴(yán)格要求自己
C.學(xué)會(huì)自我約束
D.培養(yǎng)慎獨(dú)精神
A.職業(yè)道德的理念教育
B.職業(yè)道德的普及教育
C.職業(yè)道德的規(guī)范教育
D.職業(yè)道德的價(jià)值教育
A.對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的教育
B.崗前教育
C.繼續(xù)教育
D.脫產(chǎn)教育
最新試題
屬于會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的核心，也是評(píng)價(jià)會(huì)計(jì)行為的主要標(biāo)準(zhǔn)的是（）。
向上級(jí)提建議時(shí)，做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
在職場(chǎng)中，自我介紹時(shí)要充滿信心和勇氣，要胸有成竹、從容不迫，不能唯唯諾諾，也不能虛張聲勢(shì)、輕浮夸張。
“一個(gè)人像一塊磚，砌在大禮堂里的磚里，是誰(shuí)也動(dòng)不得的；但是丟在路上，擋人走路時(shí)，要被人一腳踢開的”。其重要性體現(xiàn)在（）。
荷花雖好，也要綠葉扶持；一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的重要性。
最有效的溝通是語(yǔ)言溝通和非語(yǔ)言溝通相結(jié)合的面對(duì)面溝通。
按照《職業(yè)病危害因素分類目錄》，桑蠶絲塵不屬于職業(yè)病危害因素。
更受用人單位歡迎的會(huì)計(jì)畢業(yè)生是（）。
不屬于職業(yè)病危害放射性因素的是（）。
對(duì)于會(huì)計(jì)人員來(lái)說(shuō)，“服從領(lǐng)導(dǎo)安排”，就是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)唯命是從，任何情況不得拒絕。